|
读过这本书吗?
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列:
加入到博客或社交网站:
|
|
我来评论这本书:
内容提要:
本丛书根据教学顺序,分单元设置了“知识网络”,分节设有“基础训练、能力提高、拓展探究、知识链接四个学习模块。每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:
·知识网络· 根据学生各学段的学习目标、心理特征及认知特点,呈现单元知识网络图,为学生指明学习方向,使学生对新知识、学习要点及知识间的相互联系做到心中有数。 ·基础训练· 针对教材单元的核心知识和能力目标,对学生进行扎实、有效的基础和基本技能训练,以夯实基础,为进一步学习奠定牢固的基础。 ·能力提高· 精选精编综合性较强的能力训练习题,提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。通过对典型试题的解析和提示,指导学生学会学习,发展思维能力。 ·拓展探究· 这部分与“基础训练、能力提高”形成渐成的三个学习阶梯,题目设计体现了知识与能力的拓展性及内容的灵活性,学生可以根据自己的实际情况,有选择地练习,以提高综合运用能力。 ·知识链接· 单元学习结束后,开辟了《数学乐园》,内容有数学史实和数学小故事等,以进一步激发生的学习兴趣,丰富他们的数学知识,拓展他们的视野。 ·光盘指导· 著名特级教师吴正宪老师面对面地为学生解析本丛书练习重点、难点,指导学生对所学所练的数学知识、数学技能进行归纳、梳理和总结,并对本丛书出现的知识综合性较强、思考价值较高、开放性较强的习题进行方法及学习策略的指导,以整体提高学生的学习能力,增强他们的综合素养。 书中还附录有“单元测试题、期末测试卷”,以帮助学生对知识进行整体复习和综合训练,提高学生综合运用知识解决问题的能力。 作者简介:
吴正宪,全国著名特级教师,教育部中小学教材审查委员会审查委员,全国小学数学专业委员会副秘书长,全国模范教师,民进中央委员。其课堂教学及论文多次获全国、市、区、优秀奖,多篇论文发表在全国教育刊物上,已独立完成十万字的数学专著。
她长期致力于数学教学改革,善于为学生创设愉悦和谐的学习环境,在教学中形成了传授知识、启迪智慧、完善人格这三者有机结合的教学思想和特色。 编辑推荐:
附光盘1张!
本丛书根据教学顺序,分单元设置了“知识网络”,分节设有“基础训练、能力提高、拓展探究、知识链接四个学习模块。每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下: ·知识网络· 根据学生各学段的学习目标、心理特征及认知特点,呈现单元知识网络图,为学生指明学习方向,使学生对新知识、学习要点及知识间的相互联系做到心中有数。 ·基础训练· 针对教材单元的核心知识和能力目标,对学生进行扎实、有效的基础和基本技能训练,以夯实基础,为进一步学习奠定牢固的基础。 ·能力提高· 精选精编综合性较强的能力训练习题,提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。通过对典型试题的解析和提示,指导学生学会学习,发展思维能力。 ·拓展探究· 这部分与“基础训练、能力提高”形成渐成的三个学习阶梯,题目设计体现了知识与能力的拓展性及内容的灵活性,学生可以根据自己的实际情况,有选择地练习,以提高综合运用能力。 ·知识链接· 单元学习结束后,开辟了《数学乐园》,内容有数学史实和数学小故事等,以进一步激发生的学习兴趣,丰富他们的数学知识,拓展他们的视野。 ·光盘指导· 著名特级教师吴正宪老师面对面地为学生解析本丛书练习重点、难点,指导学生对所学所练的数学知识、数学技能进行归纳、梳理和总结,并对本丛书出现的知识综合性较强、思考价值较高、开放性较强的习题进行方法及学习策略的指导,以整体提高学生的学习能力,增强他们的综合素养。 书中还附录有“单元测试题、期末测试卷”,以帮助学生对知识进行整体复习和综合训练,提高学生综合运用知识解决问题的能力。 目录:
一 图形的变换
1.轴对称 2.旋转 3.欣赏设计 二 因数与倍数 1.因数和倍数 2.2,5,3的倍数的特征 3.质数和合数 单元测试题 三 长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 2.长方体和正方体的表面积 3.长方体和正方体的体积 单元测试题(一) 单元测试题(二) 四 分数的意义和性质 1.分数的意义 2.真分数和假分数 3.分数的基本性质 4.约分 5.通分 6.分数和小数的互化 单元测试题 五 分数的加法和减法 1.同分母分数加、减法 2.异分母分数加、减法 3.分数加减混合运算 单元测试题 六 统计 七 总复习 单元测试题 期末测试A卷 期末测试B卷 部分参考答案 |