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内容提要:
本书内容包括:了解自己的学习过程、如何悟透每堂课内容、如何读透老师、如何将课本读活、如何做题、如何制定计划等。
作者简介:
张玉乐,男,1971年生,江苏人。1995年毕业于徐洲师范学院。
为了让每一位孩子都能成才,从大学时代起即致力于对教育、学习过程的研究。研究领域主要集中在三个方面:学习学、思维传播学、文化基质学等。已发表著作《教育改革与发展论坛――教育大趋势篇》,现正在筹建北京新思维教育学习研究开发中心。 目录:
序
前言 理性部分 第一章 :了解自己的学习过程 第二章 :如何悟透每堂课内容 第三章:如何读透老师 第四章:如何将课本读活 第五章:如何做题 第六章:如何制定计划 第七章:如何把握自己 操作部分 第一章:如何将代数课本读活 第二章:如何将几何课本读活 第三章:如何将物理课本读活 第四章:如何将化学课本读活 第五章:如何将外语课本读活 第六章:例题分析 第七章:关于其他 |