《初级会计学》教学辅导书 (教师用书）
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内容提要：
《（初级会计学）教学辅导书（教师用书）》是为了配合“初级会计学”课程的本科教学任务而编写的.本书的大体思路是为教师的“初级会计学”课程教学提供两个部分的资料：
其一，“初级会计学”的教学目的、要求，教学时间安排和每一个章节的难点和要点，相当于教学大纲，但是内容又比教学大纲要多一些，基本上是帮助教师理解“初级会计学”的特点，以及对于掌握这门课程在学习能力、动手操作能力方面的要求，我们相信这些内容对于一些新教师是非常必要的。 其二，编写了一些教学补充资料，提供给教师参考使用，这些资料基本上是按照章节顺序组织编写，教师在备课时可以用作参考，有一些内容甚至可以补充讲解。 编辑推荐：
本书各章都包括以下两大部分内容：
第一部分 学习目的和要求、时间安排和难点重点。 会计学是一门技术性很强的经济管理科学。作为一门科学理论，一方面它需要严密的逻辑性，能够自圆其说、前呼后应、首尾贯通，在理论上经得住推敲；另一方面，它必须能够解释会计实践活动，指导实践活动，它是从实践中总结出来的经验或者规律、惯例的概括，这种概括不仅仅是简单的归纳，而是在理论上的升华。我国长期以来由于种种原因导致了整个社会对于会计的一种偏见或者错误的认识，很多人认为会计无理论，会计只是一种操作技术，这显然是一种极其荒诞的说法。《初级会计学》的教学工作必须而且应该让学生认识到学习会计理论的重要性。 第二部分 背景资料。 会计学是一门古老的经济管理科学，在其几千年的发展长河中，逐渐从管理的附带的职能发展为独立的管理职能，在此期间是随着会计环境的变迁而循序渐进地演进。作为“初级会计学”的教师应了解不同阶段会计环境的特点，会计技术、会计理论发展与会计环境的关系，并通过“初级会计学”的教学，使学生明确会计环境是会计的发展基础。 会计学是一门发展的经济管理科学，它会随着会计环境的变化而不断改进，不断发展，不断完善。作为“初级会计学”的教师应了解会计环境发展变化的趋势，了解会计发展的趋势，以便开阔思路。并通过“初级会计学”的教学，给学生灌输会计发展的理念。 目录：
第一章 总论
第二章 会计处理方法 第三章 会计科目与账户 第四章 复式记账原理及其应用 第五章 会计凭证 第六章 会计账簿 第七章 成本计算 第八章 编制报表前的准备工作 第九章 财务报告 第十章 会计核算组织程序 第十一章 计算机会计的特点 第十二章 会计工作组织 参考文献 前言：
《（初级会计学）教学辅导书（教师用书）》是为了配合“初级会计学”课程的本科教学任务而编写的，本书与《初级会计学》第三版的学生用书——《（初级会计学）教学辅导书（学生用书）》一样，都是为了配合“初级会计学”教学的辅助用书。这种做法尽管在国外已经屡见不鲜，但是在国内的本科教材编写中仍属首次。学生用书在编写方面没有什么太难的，只不过需要多花费一些时间，在练习题的编写上多花费一些心思罢了。但是教师用书则不同，在国内的教材中，我们在编写体例、选择内容等方面都没有可以借鉴的东西，几次讨论之后，形成了这样一本书。这也是由于中国人民大学出版社提供社会急需本书的信息而促使了本书的出版发行。..
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