小学生作文模仿秀（适用于三～六年级）
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内容提要：
本书分为三编，主要详细的内容包括第一编语句模仿秀、常规句模仿秀、生动形象句模仿秀、特色句模仿秀、简单复句模仿秀；第二编片段模仿秀、总分段模仿秀、对照段模仿秀、并列段模仿秀、精彩段模仿秀；第三编篇章模仿秀、纪实文模仿秀、抓住言行写人 写出真情实感、围绕中心叙事 力求新颖别致、观察角度灵活 做到情景交融、紧扣特点状物 描摹情态神韵、线索贯穿全文。揉和景、事、情议。重视场面描写 注重点面结合、想象文模仿秀、作文模仿秀训练题。
作者简介：
编辑推荐：
这本书名《模仿秀》，“秀”的本意是指植物抽穗开花，这里是指由模仿而开心结硕果。所以，“模仿”只是手段，“秀”才是目的。在不同的学年阶段，对模仿的要求也有所不同。对小学生来说，侧重模仿；对初中生来说，应是“仿”、“秀”并举；而对高中生来说侧重“秀”，即通过博采达到创新的目的。所以本书在编写时，也注意了学年段的特点。
目录：
第一编 语句模仿秀
一、常规句模仿秀 1-1 陈述句模仿秀 1-2 疑问句模仿秀 1-3 祈使句模仿秀 1-4 感叹句模仿秀 二、生动形象句模仿秀 2-1 排比句模仿秀 2-2 比喻句模仿秀 2-3 拟人句模仿秀 三、特色句模仿秀 3-1 夸张句模仿秀 3-2 对比句模仿秀 3-3 倒装句模仿秀 3-4 设问句模仿秀 3-5 反问句模仿秀 四、简单复句模仿秀 第二编 片段模仿秀 1 总分段模仿秀 2 对照段模仿秀 3 并列段模仿秀 4 精彩段模仿秀 第三编 篇章模仿秀 一、纪实文模仿秀 1-1 写人篇 抓住言行写人 写出真情实感 [典范文原型] 我的伯父鲁迅先生 模仿秀 我的伯父 爱管“闲事”的外公 她使我懂得了“先人后己” 我敬佩的一个人 我的妹妹 我爱我的同桌 1-2 记事篇 围绕中心叙事 力求新颖别致 [典范文原型] 争吵 …… 1-3 写景篇 观察角度灵活 做到情景交融 1-4 状物篇 紧扣特点状物 描摹情态神韵 1-5 游记篇 线索贯穿全文 揉和景、事、情、议 1-6 活动篇 重视场面描写 注重点面结合 二、想象文模仿秀 2-1 领会图意合理想象 情节连贯中心明确 2-2 童话创作促进想象 丰富生活广开思路 2-3 科学幻想源于生活 发展思维想象新奇 2-4 思考未来不断畅想 构造美丽动人世界 2-5 古诗文改写巧构思 联系现实拓展想象 2-6 寓言故事启迪人生 结合现实准确想象 作文模仿秀训练题 |