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内容提要:
本套丛书是为适应21世纪素质教育的实际需求而编著的。它从诞生之初就力图冲击某些已成定势的、在中小学生作文中普遍存在的、陈旧的作文观念。选文和评点因而力争体现和弘扬“大语文”教学观念,让学生在遍读百家的基础上,形成新的作文理念。它尤其佳导和呵护童心童趣,反对为了追求所谓的“意义深刻”而让学生说假话、套话,鼓励他们在作文中说自己想说的话,不当他人或某些观念传声筒。
作为编者,我要向所有人选本书的文章作者致以衷心的感谢,感谢其为人们写了这样精美的文章,为学生们提供了一学习和进步的金质阶梯。但由于许多文章都是几经辗转得来,出书时间又比较急,无法和原作者及时联系并征求意见,敬请诲涵;更希望能将联系地址告知我们,以便奉上稿酬. 另外,由于某些文章成文年代已早,文中的个别字句、标点等已不符合现代汉语规范。为了不致于对学生造成误导,编者按新标准适当改之,请理解和原谅为盼! 目录:
第一级
写作让人活两辈子 我为何而生 李斯:斯人斯鼠 美丽的巴扬 第二级 活着写作是多么美好(片断) 从罗丹得到的启示 我的散文观 致一位青年诗人的信 第三级 写作的艺术(一) 写作的艺术(二) 自绘像 布雷迪的猴子 第四级 看谁文章写得好 狗打猫儿拧 倾吐现代人的心声 采花成蜜(片断) 等等 |