计算机辅助设计教程

本书是“高等学校培养应用型人才教材”之一。 本书以计算机图形学为理论基础，以AutoCAD软件为教学模型，层次分明地阐述了CAD原理与应用技术。全书详细地介绍了CAD技术概况、计算机图形处理方法、交互式图形处理、AutoCAD软件、文件系统与基本开发技术、高级语言与高级开发技术、CAD系统开发方法与专业CAD系统开发指导，并附有详细的参考资料。 本书内容丰富、结构严谨，适合作为各类院校工科专业的教材或教学参考书，也可作为设计工作者、工程师的培训教材。

第1章 CAD技术概论
1．1 什么是CAD
1．2 CAD系统的硬件组成
1．3 CAD系统的软件组成
1．4 AutoCAD系统
习题1
第2章 基本图形的计算机处理
2．1 图形的几何表示与屏幕表示
2．2 AutoCAD中的实体生成命令及其参数
2．3 图形变换
2．4 图形裁剪
2．5 图形填充
2．6 图形消隐
2．7 AutoCAD中图形编辑命令及其参数
2．8 AutoCAD中图形显示命令及其参数
习题2
第3章 图层与图块
3．1 图层及其属性
3．2 图块及其属性
3．3 "零件库"的构造与应用
习题3
第4章 工程尺寸标注
4．1 标注概念
4．2　标注类型及命令
4．3 标注变量的功能与设置
4．4 标注的编辑
习题4
第5章 绘图设置与步骤
5．1 图幅及单位
5．2 捕捉与目标捕捉方式
5．3 绘图的一般步骤
习题5
第6章 命令参数、线型、图案及形文件的开发应用
6．1 AutoCAD二次开发概述
6．2 命令参数文件ACAD．PGP的结构、功能及定义
6．3 线型文件的功能、结构及定义
6．4 图案填充文件的结构、功能及定义
6．5 形文件的功能、结构及定义
习题6
第7章 菜单文件的开发
7．1 菜单文件的功能、结构及定义
7．2 工具栏的结构与创建
习题7
第8章 命令组文件及其应用
8．1 幻灯片
8．2 命令组文件
习题8
第9童 DXF文件及其应用开发
9．1 文件功能
9．2 DXF文件的生成
习题g
第10章 AutoLISP程序设计语言概述
10．1 文件系统开发的限制与高级语言开发的优势
10．2 高级语言开发与AutoLISP开发相辅相成的关系
10．3 AutoLISP语言概述
10．4 AutoLISP的基本函数
10．5 常用程序实例
习题10
第11章 AutoLISP程序设计
11．1 条件、分支与循环
11. 2 输入与输出函数
11．3 图形处理函数
11．4 自定义函数
11．5 实体访问函数
11. 6 文件操作函数
11．7 AutoLISP程序设计举例
习题11
第12章 AutoLISP在CAD系统中的应用
12．1 数据的存储与检索
12．2 图形绘制与修改
12．3 工程标注技术
12．4 工程图的文字处理
12．5 其他杂例
习题12
第13章 对话框及其应用
13．1 对话框概述
13．2 DCL文件
13．3 对话框的程序驱动
13．4 对话框设计示例
习题13
第14章 工程CAD系统开发举例
14．1 软件开发的基本方法
14．2 路面参数化绘图的实现
14．3 三角带轮CAD系统
习题14
附录1 AutoCAD 2000中英文命令对照表
附录2 AutoCAD系统变量
附录3 AutoCAD2000主要文件及文件类型
附录4 AutoLISP／Visual USP函数
F4．1 赋值、求值与禁止求值函数
F4．2 数值计算函数
F4．3 关系运算函数
F4．4 逻辑运算函数
F4．5 几何运算函数
F4．6 判断函数
F4．7　流程控制函数
F4．8　表处理函数
F4．9 字符串处理函数
F4．10 数据类型转换函数
F4．11 交互输入函数
F4．12 有关文件操作的函数
F4．13 打印输出函数
F4．14 有关函数的函数
F4．15　错误处理函数
F4．16　选择集操作函数
F4．17 与AutoCAD直接相关的函数
F4．18 实体操作函数
F4．19　符号表操作函数
F4．20　扩展数据操作函数
F4．21 内存管理函数
F4．22　对话框操作函数
F4．23　菜单控制函数
F4．24 数字化仪控制函数
F4．25 控制环境变量的函数
F4．26 词典操作函数
F4．27 应用程序操作函数
F4．28 VisualLISP扩展函数
F4．29 有关ActiveX的函数
F4．30 与反应器有关的函数
附录5 AUTOLISP的错误信息表及错误代码表
附录6 VisualLISP集成开发环境
F6．1 功能简介
F6．2 启动与退出VisualLISP的IDE
F6．3 VLISP菜单
F6．4 控制台窗口
P6．5 文本编辑器
F6．6 调试VLISP程序

计算机辅助设计(ComputerAidedDesign，CAD)是一门新兴的综合性学科。它主要研究和解决“产品设计过程中的自动化”问题，涉及到诸如优化与可靠性设计、结构与动态分析、数据库与知识库系统、图形学、美学、软件工程等许多学科领域。其中，计算机图形处理技术是突破CAD技术屏障的关键技术之一。近20年来，由于计算机硬件性能的极大提高与软件技术的飞速发展，CAD技术在各类工程设计部门迅速普及，广泛应用，极大地缩短了产品设计周期并提高了产品性能指标，CAD技术作为一种现代化设计方法和有效提高生产力的手段，已成为产品设计行业进行“技术革命”的首要途径，也是现代化企业的一个重要标志。CAD技术的研究..

进入2l世纪，世界高等教育已从精英教育走向了大众教育。我国也适应这一潮流，将高等教育逐步推向大众化。培养应用型人才已成为国家培养国际人才的重要组成部分，且得到了社会各界的广泛支持。于是一大批有规模、有实力、规范化、以培养应用型人才为己任的高等学校得到了长足发展。这类高校办学的一个显著的特点是按照新时代需求和当地的需要来培养学生，他们重视产学研相结合，并紧密地结合当地经济状况，把为当地培养应用型人才作为学校办学的主攻方向。 这类学校的教学特点是：在教授“理论与技术”时，更注重技术方法的教学。在教授“理论与实践”时，更注重理论指导下的可操作性，更注意实际问题的..