新教材把写作与阅读分开，并把写作与口语交际结合起来，以加强学生的交际能力和汉语听说能力。调整后的机关报教材既给教师授课和学生写作留下了很大的发挥窨，又客观上给教师的教学和学生的学习带来了一定的难度，因为目前市场上还没有一套与新教材配套的可供教师教学用的同步用的参考作文书，也没有可供学生学习用的同步作文辅导书。《语文新教材写作与口语交际》就是为了适应这种需要编写的。
新教材同步 高一写作与口语交际 上(2002)
内容提要 ：
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从2000年起，教育部对初、高中《语文》教材进行了大幅度的调整，对作文的教学思路也进行了较大的改革。新教材把写作与阅读分开，并把写作与口语交际结合起来，以加强学生的交际能力和汉语听说能力。调整后的机关报教材既给教师授课和学生写作留下了很大的发挥窨，又客观上给教师的教学和学生的学习带来了一定的难度，因为目前市场上还没有一套与新教材配套的可供教师教学用的同步用的参考作文书，也没有可供学生学习用的同步作文辅导书。《语文新教材写作与口语交际》就是为了适应这种需要编写的。
目录 ：
第一部分：写作
第一单元：用心感受生活 第二单元：深入思考生活 第三单元：要善于想像和联想 第四单元：再现客观事物 第五单元：表现主观情意 第二部分：口语 第一单元：口语表达的要求 第二单元：即席发言 第三单元：演讲 |
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