犹太民族是世界之林中一个多灾多难而又充满了传奇色彩的民族。他们不仅在精神领域留下了宝贵的思想财富,而且以不断创造奇迹和神话的巨大力量对世界经济产生了深远的影响。无论在市场拓建、金融运作、文化创意、经济秩序建构、经营管理创新等多个方面,犹太人的商业运作能力都冲击和震撼了整个世界。
本书选择了19位世界犹太商业名人,并从他们传奇的人生经历、商业生涯、经营理念、性格特点乃至情感世界对他们进行全方位的描摹。
犹太名人传 商业家卷――犹太名人传丛书
内容提要 :
犹太民族是世界之林中一个多灾多难而又充满了传奇色彩的民族。他们不仅在精神领域留下了宝贵的思想财富,而且以不断创造奇迹和神话的巨大力量对世界经济产生了深远的影响。无论在市场拓建、金融运作、文化创意、经济秩序建构、经营管理创新等多个方面,犹太人的商业运作能力都冲击和震撼了整个世界。
本书选择了19位世界犹太商业名人,并从他们传奇的人生经历、商业生涯、经营理念、性格特点乃至情感世界对他们进行全方位的描摹。 编辑推荐 :
本书选择了19位世界犹太商业名人,并从他们传奇的人生经历、商业生涯、经营理念、性格特点乃至情感世界对他们进行全方位的描摹。
几千年来,犹太民族历尽劫难,经受的是血与火的洗礼,迸发的是无穷的智慧与非凡的创造力! 作者简介 :
刘中民 1968年生于河北省迁西县。现为河北师范大学法政管理学院教授,法学博士学位。主要研究领域为国际政治理论、中东政治与宗教、世界商业文化。近年来先后在《世界经济与政治》、《欧洲》、《现代国际关系》、《世界民族》、《西亚非洲》等刊物发表学术论文30余篇,著有《国际政治社会学》,《犹太商魂》、《日本商魂》等专著数部。
目录 :
序言
走近神奇的犹太商业家 约翰?洛克菲勒 一个王朝的神话 约翰?戴维?洛克菲勒 洛克菲勒王朝的金融管家 索罗斯 令世界震颤的金融投机家 居伊?罗斯柴尔德 罗氏金融家族的守业人 摩根 控制华尔街走向的金融巨头 休?曼?赫夫那 享誉世界传媒界的花花公子 阿曼德?哈默 纵横国际舞台的红色资本家 沙逊家族 旧中国上海滩的跛足巨人 塞缪尔 与洛克菲勒齐中的壳牌石油大王 尤伯罗斯 世界奥运会惟一的私人承办者 詹姆斯?林 享誉华尔街的股市怪才 斯隆 再造通用汽车公司的英雄 萨尔诺夫 世界无线广播和电视事业的奠基人 萨奇兄弟 世界广告王朝的领袖 哈同 纵横上海滩的远东第一巨商 亨利?彼得森 白手起家的钻石大王 约瑟夫?架希哈 出身乞丐的股票超人 马克斯家族 名震英伦三岛的英国阿姨 约瑟夫?普利策 报界君王 书摘:
书摘
戴维的劳动是按照劳动成果的数量来计算报酬的。根据当时父亲的规定,在家里打死100只苍蝇可以得到10美分;捉住一只耗子可以得到5美分;拔草每小时5美分;背柴草每小时10美 分……每当戴维感到经济紧张的时候,总是通过自己半天或一个晌午的劳动来获得一项开销所必须的数目。 让孩子们通过家务劳动来挣钱是洛克菲勒家族的一贯传统。对此,小约翰·戴·洛克菲勒和他的父亲老洛克菲勒有同样的看法。在他们看来,虽然孩子们出生在富有的家庭之中,但是绝不能因此而随便挥霍,那样会使孩子们养成不良的习惯,会有损他们人格道德的健康发展。他希望孩子们在养成勤俭节约的生活作风的同时,还能意识到金钱是劳动的成果,只有通过辛勤的劳动,才能获得相应的金钱报酬。他当然也知道,包括戴维在内的孩子们并不是非常自觉自愿地去干那些家务的,甚至有时他们对那些事情感到厌恶。他们只是屈从于经济上的需要才去十分卖力地做家务活的。他十分固执地相信,自己这方面的培养有助于孩子们养成坚定的意志和顽强的毅力。这正如小约翰·戴·洛克非勒1927年在美国著名的私立学校普林斯顿大学讲演时所言: 给人世一个纯洁、诚实而敬畏上帝、具有积极个人和社会的责任感的儿女,差不多像任何父亲所希望能做到的一样,是对我们的时代的一大贡献……甚至在这个机器占统治地位的时代,还有某些如此重要的事要求人们亲自注意。许多人在试图改变它,可是解脱不了我们这份责任和特权……我们不能生活一套,而向孩子们主张另一套。我们必须是他们的榜样。这样做有时也许会使我们受拘束,可是舍此没有其他办法。 小约翰·戴·洛克菲勒对宗教非常虔诚,他和妻子一直笃信宗教。戴维年少的时候,父亲对宗教的态度极大地影响了他。他的父亲非常严格地遵守浸礼会的各种宗教禁忌,从不吸烟,酗酒,也从来不破坏安息日的各种规矩。每天早上,戴维都要和父亲一起进行晨祷。每天在餐桌上戴维总要在父亲的带领下向主谢恩之后再用餐。每个星期日,戴维总要去上主日学校,到礼拜堂做礼拜,晚上唱圣诗。由于家庭中浓厚的宗教气氛,《圣经》几乎成了戴维生活中的一个重要组成部分。他的生活准则和行为规范都深受《圣经》的影响。 在小约翰·戴·洛克菲勒闲暇的时候,他就组织孩子们来一场别开生面的比赛。这种比赛的内容是非常特别的。他让6个子女按年龄大小一字排开在他面前的椅子上坐下来,轮流背诵《圣经》。他还像一个主考官一样问孩子们背诵的词句是什么意思,在生活中应该如何去做。既然是比赛,当然是要评判出胜负优劣。评判的标准是背诵出来的数量和背诵的熟练程度,另外一个标准便是抽查对这些语句的理解水平。戴维非常清楚地记得父亲经常背诵的《圣经>中的这样一句话:“对主所爱的人,你要去纠正他;甚至像父亲对自己所喜欢的儿子一样。”孩子们后来才懂得,父亲之所以从各个方面严格要求他们,那是因为父亲希望能够通过宗教的浸 染陶冶他们的道德情操。 用中国的“严父慈母”的古训来衡量,小约翰·戴·洛克菲勒是一个标准的“严父”;和父亲小约翰·戴·洛克菲勒相比,他的母亲阿比·奥尔德里奇·洛克菲勒则是一个典型的“慈母”。她对戴维的影响与她的丈夫是大相径庭的。戴维曾经这样形容自己的母亲: 她是富有人情味的。要是我们只由清教徒思想太浓重的父亲一个人教养,我看我们这批儿女会有更多的反抗,可是当时我们还有母亲。 孩子们对母亲有一种天然的亲切感,她常常带上戴维和其他的孩子去档次很高的饭店吃饭。每当他们问及原因的时候,她会微笑着说:“昨天我听人说这家店新推出一个特别的异国风味,我想和你们一起来品尝品尝。”母亲特有的女性博大的胸怀和涵养让戴维和他的哥哥、姐姐感受到了无尽的幸福和温馨。 众所周知,洛克菲勒家族在美国是妇孺皆知的豪门望族,由于戴维的祖父老洛克菲勒曾经在美国掀起一次又一次的垄断浪潮,不仅使难以数计的财富源源不断地流人了这个家族,而且令许多企业破产,许多人失业甚至无家可归。所以常常有些伙伴恶意地叫他们“钱袋先生”或“银行先生”。戴维有一次向母亲倾诉自己在和同伴们一起玩的时候所受到的恶意侮辱,他的母亲对他说: 可怜的孩子,我理解你的心情。但是,我相信你也懂得,每个人都有他善良的一面,就像硬币都有阳面和阴面一样。我希望你不会因为你的小伙伴的一席话而疏远他,而应帮助他改变这种攻击人的不好习惯。 听了母亲的劝慰,戴维想起了《圣经》中韵一句话:“他向你所要的是什么呢?只要你行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行。” 贫穷的家境使人们除了用各种手段去谋生之外别无选择。但富裕却可以使人们有各种各样的选择。戴维虽然出身于美国的豪门望族,但也许是深受祖辈严谨生活方式的影响。他并没有选择花天酒地、醉生梦死的生活,也从来没有挥金如土般地挥霍浪费,他选择的是一条追求自己和家族事业的人生道路。这与他的家庭浓厚的宗教氛围密切相关,同时也与他父母的严格要求和言传身教有重要的联系。传统色彩浓厚的家庭环境使得戴维·洛克菲勒和 他的哥哥一起成为洛克菲勒家族第三代掌门人,而他作为这个家族的金融管家和世界著名的银行家,对洛克菲勒家族更是做出了不可磨灭的杰出贡献,与此同时作为一个政治话动家,尤其是在后来跟随尼克松总统访问中国,更是为洛克菲勒家族赢得了令人刮目相看的声誉。昆虫学家的少年梦想 时光荏苒,伴随着童年时光的结束,戴维已到了应该接受教育的年龄,小约翰·戴·洛克菲勒和阿比·奥尔德里奇·洛克菲勒夫妇决定送他们最小的儿子去上学。选择学校,对他们来说并不是什么问题,他们理所当然地选择了由洛克菲勒基金会投资创办的林肯书院。 以美国总统林肯名字命名的林肯书院是用洛克菲勒基金创办的一所实验学校,其教育思想来自美国著名教育家、实用主义哲学家、哥伦比亚大学教授约翰·杜威先生。根据他的教育理念。他认为学校应该完全不同于目前教育制度下的学校。在他理想的学棱中,学生不是某一特定阶层的家庭的孩子,学生的来源分布应该非常广泛,应该具有不同的背景、不同的生活经历、不同的家庭教育环境。学生的学习也不应该是那种传统的老师讲课、学生听讲的模式,而应该充分发挥学生的积极性和主动性,让学生在课堂上尽其可能地向老师提问.老师解决种种“刁难”的提问。学校应该设法激发学生的兴趣,让这种兴趣成为其学习的动力,鼓励学生的创造能力和创新精神,激励学生根据自己的爱好兴趣进行更深入的学习。在杜威看来,来自实际的知识才是真正的知识:在他理想的学校中,学校应该让学生用实践去检验书本上的知识,深入理解所学到的书本知识。杜威反对那种只强调同质性、扼杀异质性的教育思想,他认为应该让学生的个性得到充分的发展。他对其教育理念有充分的自信,因而迫切希望能有一所学校来实践自已的这一套教育理念。他千方百计地寻找这种教育理念的物质支持者。约翰·杜威教授的新教育理念得到了洛克菲勒基金会的理解和认同,并在洛克菲勒基金会的资助下创办了林肯学院。 在洛克菲勒家族发迹之前,这个宗教氛围浓厚的家庭就有一个沿袭已久的传统,那就是将大量的金钱用于社会公益事业和慈善事业。而在洛克菲勒成为美国石油大王后,更是把这一传统发扬光大,戴维的父亲小洛克菲勒一生中的大部分精力都耗费在对洛克菲勒基金的管理工作上。在他们家族中人看来,这也许是体现他们良好的公众形象的有效手段,这种慈善事业在客观上也有助于洛克菲勒家族取得意想不到的经济利益。洛克菲勒家族为了更好地从事社会公益事业,专门成立了洛克菲勒基金会,该基金委员会下还专门设有教育委员会,负责在教育方面的捐赠与资助。 1917年,洛克菲勒基金委员会批准了杜威教授的实验学校计划项目。在洛克菲勒基金委员会的援助之下,杜威教授主持的林肯书院正式成立。林肯书院设于哥伦比亚师范学院,林肯书院的创立对后来美国教育制度和教育理念的发展具有深远的意义。这个学校无论是 学校组织制度还是从教学管理方式上都具有深刻的革新意义。而洛克菲勒家族的孩子们几乎都是从这所具有创新理念的现代学校中开始他们的学习生涯的。戴维当然也不例外。 …… |