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内容提要:
本书分为 3章,主要内容包括:青少年的科学素质,中小学的科学教育,中小学科学教育的实施。书中对科学、科学研究、科学素质等问题做了简明扼要的论述,对当前中小学进行科学教育的现状做了分析,对新的学科――科学课程做了较详尽的介绍,对科学教育的实施案例
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本书分为 3章,主要内容包括:青少年的科学素质,中小学的科学教育,中小学科学教育的实施。书中对科学、科学研究、科学素质等问题做了简明扼要的论述,对当前中小学进行科学教育的现状做了分析,对新的学科——科学课程做了较详尽的介绍,对科学教育的实施案例
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