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内容提要:
本书分为五章第一章议论要言之成理,顺向思维议论要言之成理、发散思维议论要言之成理、逆向思维议论要言之成理;第二章议论要言之有据,从以事实为据、引经据典进行讲解;第三章言之有方
包括了开宗明义,亮出观点、深入开掘、层层递进、多种方法综合运用;第四章言之成文,有用语准确,使文章生辉、言简意赅,使文有精巧之美、恰当修饰,使语言生动形象、富有感染力、善于运用名言警句,使文章增色、合理安排文章的结构会产生整体美;第五章说明文,从说明言之有方、说明言之有序列举事例。 编辑推荐:
学校素质教育正逐步深入,培养新世纪的建设人才受到全社会的关注。大家认识到,越是想获得高深的科学文化知识,越是从事重要的理论和实际工作,越是需要具有较高的阅读和写作能力。近年来,高校和高中招生考试改革,作文又是考查的一个重点。许多青年学生常常提问:“怎样才能学会文作?”这是好学求知的表现,也是不能回避的一个现实问题。怎样学会作文?答案是完全可以找到的。因为作文并不是什么神秘的事情,它自然有路可寻。无论做什么事情,无论学什么科学知识,都有它的基本途径和基本方法,也就是都有它的规律性,难道写文章就没有吗?当然也是有的。虽然,写文章的途径、方法以至它要求具备的条件是多方面的,但也不是茫然无所适从的。
目录:
第一章议论要言之成理
一、顺向思维议论要言之成理 二、发散思维议论要言之成理 三、逆向思维议论要言之成理 第二章议论要言之有据 一、以事实为据 二、引经据典 第三章言之有方 一、开宗明义,亮出观点 二、深入开掘、层层递进 三、多种方法综合运用 第四章言之成文 一、用语准确,使文章生辉 二、言简意赅,使文有精巧之美 三、恰当修饰,使语言生动形象、富有感染力 四、善于运用名言警句,使文章增色 五、合理安排文章的结构会产生整体美 第五章说明文 一、说明言之有方 二、说明言之有序 |