大学之理念

本书是金耀基教授对大学的理念、性格及发展的精微论述，并涉及到人文与科学的文化观的论争、大学的世界精神、通识教育，以及在世纪之交大学理念与角色的转换、现代性、全球化与华人教育等问题。

在今日知识经济的时代，大学作为发展知识主要的地方，已经成为社会中最重要的一种机体了。大学越变得重要，就越需要对大学之理念与功能作反思。何谓知识？知识是否只是一种或一型？大学又是否只是求真，而与美、善无涉？不夸大地说，大学之发展方向关乎到一个国家的文明之性格。《大学这理念》是我个人对“大学之为大学”的一些看法，看法，在书中处处透显出我的主观的价值倾向。
―― 金耀基

金耀基，香港中文大学副校长，香港中文大学社会学系讲座教授，曾任香港中文大学新亚书院院长。著有《中国社会与文化》、《中国政治与文化》、《剑桥语丝》、《海德堡语丝》、《大学之理念》。

牛津版序
自序
一 大学之理念、性格及其问题
二 二个文化的对垒与技术人文主义
――对剑桥教育的一些观察
三 从“二个文化”谈到通识教育
――由施诺爵士之死说起
四 怎样才算是一个“知识人”
――岂只是哈佛的迷惑
五 大学的世界精神
――为“新亚书院龚雪因先生访问学人计划”之成立而写
六 蔡元培先生象征的学术世界
――蔡元培先生新墓碑落成有感
七 卓越之追求
――蔡明裕先生为新亚投立基金有感
八 成立“钱宾四先生学术文化讲座”
――并迎钱先生返新亚讲学
九 科学、社会与人文
――记与李约瑟先生的一次谈话
十 剑桥书院制的特色
十一 大学之功能与大学生的责任观
十二 通识教育与大学教育之定性与定位
十三 现代性、全球化与华人教育
十四 学术自由、学术独立与学术伦理
十五 在世纪之交谈大学之理念与角色