新焦点 当代中国少年儿童人身伤害研究报告
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内容提要：
本书包括：中小学学校事故的现状、问题与对策；中小学校园环境伤害的现状、问题与对策；少年儿童家庭伤害的现状、问题与对策等内容。
目录：
序言 保护孩子与解放教育
主报 少年儿童人身伤害的现状、问题及其预防 子报告一 中小学学校事故的现状、问题与对策 子报告二 中小学校园环境伤害的现状、问题与对策 子报告三 校园情境中少年儿童隐性人身伤害的现状、问题与对策 子报告四 少年儿童家庭伤害的现状、问题与对策 子报告五 少年儿童营养状况与人身伤害的现状、问题与对策 子报告六 少年儿童用品伤害的现状、问题与对策 子报告七 少年儿童网络伤害的现状、问题与对策 子报告八 女童人身伤害的现状、问题与对策 子报告九 少年儿童安全事故的现状、问题与对策 子报告十 少年儿童被犯罪侵害的现状、问题与对策 子报告十一 青少年犯罪的现状、问题与对策 子报告十二 国外少年儿童人身保护研究概略 子报告十三 我国少年儿童保护问题的政策分析 后记 …… 书摘：
二、少年儿童人身伤害的基本状况
根据我们对少年儿童人身伤害所下的定义以及分类，我们以显性伤害和隐性伤害两类伤害为线索，来对少年儿童人身伤害的类型及分布特征、少年儿童受伤害的程度特点以及对学校、社会、家庭所造成的影响做出基本的描述。全部调查结果采用FOXPR06.0进行数据管理，用SPSS10.0进行统计处理。处理方法包括频数分布，列联表分析，x2检验等。 （一）显性伤害 显性伤害是指少年儿童因外界原因所导致的生理损伤、死亡和精神上的异常变化，包括各种安全事故、暴力伤害、少年儿童食品、用品造成的伤害、性侵犯、自残自杀、受不良影响而造成的少年儿童人格伤害（如犯罪、违规违纪、沾染不良行为习惯）等。 1.安全事故 发生在少年儿童身上的安全事故，如溺水、食物中毒、建筑物倒塌、交通事故、火灾、治安事故、运动伤害、课余伤害、校外活动事故等，按其发生的地点又可以分为发生在学校、社会或家庭等不同场合的学生人身伤害事故。 近年来，在一些地方。校园内因拥挤踩压而发生的学生人身伤害事故较多。2000年11月13日晚，山东省平邑县某中学初一年级的学生在下晚自习时，因楼梯电灯损坏，致使个别学生不小心摔倒，结果引起拥挤，后面的学生把前面的学生挤倒。并且踩压过去，结果造成5人死亡，32人受伤。据统计，自1996年1月至2000年12月，全国至少发生同类事故21起。课余伤害也是非常常见的学校事故，西安市新城区人民法院也曾受理过这样一个案件。小学三年级学生王某（女）在课间休息往教室外走时，同班一名正和别人嬉闹的男孩直冲过来，一头将王某撞倒在地，王某的两颗门牙被撞落地，后去医院做植牙手术花费1万多元。 |