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内容提要:
自然选择的过程是这样的:一个生物种群中的生物个体具有不同的特性;那些具有最能适应环境特性的生物个体常常最易身生存和繁衍;它们的后代继承了前辈的遗传特性,因此,能继续成功地繁殖后代;经过一代又一代的进化,具有良好生物遗传特性的生物个体得到了繁衍,而那些不能适应环境变化的生物个体就很难生存和繁衍;随着时间的推移,不适应环境的生物就从生物种群中逐步消失。
作者简介:
编辑推荐:
“科学探索者”美国最权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。新课标、新观念、新学法的最佳参考用书。全套15册:运动、力与能量;地球上的水;声与光;电与磁;天文学;化学反应;物质构成;环境科学;从细菌到植物;细胞与遗传;动物;人体生理卫生;地球内部;地表的演变;天气与气候。探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。增生教育集团原版,20余个发达国家选用的教材。
目录:
走近科学:保护沙漠野生动物
第一章 生物种群与群落 第一节 生物与环境 第二节 与数学的综合:研究生物种群 第三节 生物之间的相互作用 第二章 生态系统与生物群落 第一节 生态系统的能量流 第二节 与化学的综合:物质循环 第三节 生物地理学 第四节 地球上的生物群落 第五节 群落演替 第三章 生物资源 第一节 环境问题 第二节 森林与渔场 第三节 生物多样性 第四节 与健康科学的综合:寻找新药 第四章 土地与土壤资源 第一节 土地与土壤的保护 第二节 固体垃圾 第三节 与化学的综合:有害垃圾 第五章 空气与水资源 第一节 大气污染 第二节 水供给 第三节 与技术科学的综合:寻找解决污染的方法 第六章 能源 第一节 化石燃料 第二节 可再生能源 第三节 与物理学的综合:核能 第四节 节约能源 综合探索:非洲雨林 参考资料 技能手册 像科学家一样思考 测量 科学研究 理性思维 信息处理 绘制图表 附录:实验室安全守则 索引 致谢 |