第二语言习得概论

本书汇集了第二语言习得问题这一领域的研究成果，指明其发展趋势和研究方向，力求客观性，强调理论对实践的指导作用，使读者形成关于第二语言习得的独立见解。 全书分为10章。第一章讨论第二语言习得的定义，提出该领域研究的主要问题，加以简要评析；第二至九章，提出并具体讨论一些关键问题，如第一语言的功用，中介语（interlanguage）及第二语言习得的“自然”途径，中介语变量，学习者个体差异与第二语言习得的关系，与学习者第二语言习得相关的外在因素，普遍性假设与第二语言习得的关系以及课堂教学对第二语言习得所起的作用等；第十章综合评述不同的第二语言习得理论，列举了构成第二语言习得框架的5个因素和11项假设。

1 Key issues in Second Language Acquisition
2 The role of the first language
3 Interlanguage and the 'natural'route of development
4 Variability in interlanguage
5 Individual learner differences and Second Language Acquisition
6 Input,interaction,and Second Language Acquisition
7 Learner strategies
8 The Universal Hypothesis and Second Language Acquisition
9 The role of formal instruction in Second Language
10 Theories of Second Language Acquisition
Conclusion
Glossary
References
Indes
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