《计算机会计学》教学辅导书――教师用书

本书是《计算机会计学》的配套辅导用书之―――教师用书。该书给出了每章的学习目的和要求、时间安排、重点、难点、教学中应该注意的问题，以及背景资料等。
在背景资料中，补充了大量资料，进一步阐述计算机会计学的基本原理；通过了大量成功企业信息系统运用典型案例（资料大部分来自张瑞君负责的典型案例研究资料，如燕京啤酒、申银万国、上海一百、烟台汽车制造厂等一批企业成功应用案例），从深层次上揭示了企业会计理论和计算机技术有机结合并在现实企业得以运用的解决方案，为教师教学和学生深刻理解会计信息系统提供丰富而又实用的素材。
本书既可作为高等院校会计专业（包括财务管理、注册会计师、国际会计、会计电算化等专业方向）、工商管理专业、金融专业等经济和管理学科的“计算机会计”或“会计电算化”课程教材的配套教材，亦可作为会计电算化教学、科研及实务工作者的参考读物。

中国人民大学会计系列教材?第三版《计算机会计学》（张瑞君、蒋砚章主编．中国人民大学出版社2001年10月出版）的配套辅导用书共两本：教师用书和学生用书。教师用书主要对《计算机会计学》教材的难点和重点内容进行详细的讲解，并给出大量参考资料供教师备课和学生深入理解计算机会计学使用。学生用书包括各种类型的练习题和参考答案，供学生复习使用。

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第一章　会计信息系统概述 (1)??
一、学习目的和要求 (1)??
二、时间安排和重点、难点 (2)??
三、教学中应该注意的问题 (2)??
四、背景资料 (2)??
第二章　计算机会计信息系统开发方法和步骤 (33)??
一、学习目的和要求 (33)??
二、时间安排和重点、难点 (34)??
三、教学中应该注意的问题 (34)??
四、背景资料 (35)??
第三章　账务处理子系统 (57)??
一、学习目的和要求 (57)??
二、时间安排 (58)??
三、教学中重点、难点及应该注意的问题 (58)??
四、背景资料 (59)??
第四章　销售与应收账款子系统 (103)??
一、学习目的和要求 (103)??
二、时间安排和重点、难点 (103)??
三、教学中应该注意的问题 (104)??
四、背景资料 (105)??
第五章　采购、应付账款与存货子系统 (127)??
一、学习目的和要求 (127)??
二、时间安排和重点、难点 (127)??
三、教学中应该注意的问题 (128)??
四、背景资料 (129)??
第六章　工资、固定资产、成本子系统 (166)??
一、学习目的和要求 (166)??
二、时间安排和重点、难点 (167)??
三、教学中应该注意的问题 (167)??
四、背景资料 (168)??
第七章　会计报表子系统 (189)??
一、学习目的和要求 (189)??
二、时间安排和重点、难点 (190)??
三、教学中应该注意的问题 (191)??
四、背景资料 (192)??
第八章　计算机会计信息系统的实施与管理 (217)??
一、学习目的和要求 (217)??
二、时间安排和重点、难点 (217)??
三、教学中应该注意的问题 (218)??
四、背景资料 (218)??
第九章　计算机审计 (236)??
一、学习目的和要求 (236)??
二、时间安排和重点、难点 (237)??
三、教学中应该注意的问题 (237)??
四、背景资料 (238)