谈乐录
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
古典音乐的殿堂虽然美丽，但对于大多数人来说，它又显得那么遥不可及。本书收集了作者多年来关古典音乐研究的成果，以通俗易懂的语言描述了东西方音乐大师们的传奇人生与心路历程，展示了古典音乐独特的魅力，并对一些音乐现象与观念作了深刻的反思。它将告诉你：古典音乐也是可以阅读的！
喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
张己任，东吴大学音乐系教授，著名音乐评论家，曾任东吴大学音乐系主任及音乐研究所所长，客座指挥过许多世界著名乐团，并多次在指挥比赛中获奖。
编辑推荐：
音乐的“内容”是指事物所引起的“情”而不是事物本身。音乐能给人的，是一种非逻辑性的、纯主观的情感感受。
目录：
话东西音乐人物
东方 齐尔品与中国的音乐 再谈《齐尔品与中国的音乐》 中国音乐的宣传家――齐尔品与中国的专业音乐教育 记齐尔品夫人李献敏女士 肖斯塔科维奇的《见证》 音乐的两层意义――从肖斯塔科维奇谈起 音乐教育家的典范――萧滋 黄自的《怀旧》 才高命舛的作曲家江文也 浅论江文也的作品――写在专场演出江文也作品之前 中国“现代音乐”的良知 ――江文也的《写于〈圣咏作曲集〉（第一卷）完成后》 永恒求道的行脚僧 西方 约翰?塞巴斯蒂安?巴赫――一个敬虔的灵魂 巴赫与亨德尔 海顿二百五十岁诞辰有感 卓越的音乐戏剧家――莫扎特 反叛上帝谋杀莫扎特 舒伯特的音乐人生――纪念舒伯特诞辰二百周年 纪念巴托克的百年诞辰 …… 谈东西音乐观念 谈音乐天才儿童――愿台湾的父母们读此文 他山之石 从“大学通识教育里的情意教育”说起 对台湾当前“西式音乐”现象的省思 十年前后 乐评家？乐评家！――勋伯格的《面对音乐》 …… 书摘：
书摘
谢弗笔下的莫扎特，完全不像19世纪作家笔下的纤弱、纯洁如天使般的人物。在谢弗笔下，莫扎特一方面是心态发育不全的“大人”；是个貌似成人，心理年龄仍停留在“肛门时期”的“小鬼”。他满口脏话、言辞刻薄；不仅背后贬低同行、正面顶撞权贵，也当面奚落同道的音乐才能。他阴阳怪气、惹人生厌，不仅如此，晚年还成了酒鬼，终于死在极度的贫穷中。另一方面，莫扎特对自己及音乐却极为忠实。总括地说，谢弗所塑造的莫扎特，虽然在作为一个“音乐家”的方面极为“纯净”；但是作为一个“人”，却是“污浊”无比。 早在卡拉扬生前，许多人就注意到，卡拉扬早期的录音，虽然粗糙但热力四射；然而这种热情在中后期的录音中S不复存在，他在第一组《贝多芬交响曲全集》录音中展现出一种汹涌澎湃的“力”，而在他后来的贝多芬录音中，却已经被出名的“卡拉扬美丽的音响”(Karajan's Beautiful Sound)及顺畅的线条所取代。他热衷于录音技术和自行混音的行为与照片早已不是机密。从机器中展现出来的美丽声音成为他音乐诠释中最主要的关怀，而这些关怀却都是以商业为着眼点的，刻意追求音响效果的代价，是牺牲了音乐。音乐在美丽的音响下，显得空洞、乏味与肤浅。 17年过去了，好像阿姆勒的诤言并没有起什么作用。许多音乐家来到台湾，他们还是得听一个接一个的“天才儿童”表演；而“天才几童”也一个接一个地留学深造去；出去后的“天才儿童”也一样多数不知所终；“天才儿童”的悲苦故事仍然在海外流传不绝；“天才儿童”的魅力，也照样强烈地吸引着许许多多家长们。是“名迷心窍”呢，还是“沉疴难起”? 诚然，“望子成龙”是每个家长都具有的心理。能供给孩子最好的学习机会，也是每位家长所希望并为之骄傲的。可是，父母们要求孩子学音乐的目的到底是什么呢?是为了丰富孩子以后的生命?还是为了孩子以后成为音乐家而铺路?抑或只是为了满足父母们自己的“虚荣心”? …… 书摘2 李献敏的父亲是广东南海人，天津跳协和医学院毕业，毕业以后在沪杭甬铁路局做医生。因此李献敏在宁波度过了童年。后来在上海的“崇德女子中学”就读，并自该校毕业。 由于祖父是传教士，全家也因此归人基督教会。李献敏从小就在一种开明的气氛中长大，因为与外国人的接触较多，家庭中因此多少也染上了一些西洋的作风。她还记得，母亲喜欢给自己的子女设计服装，也许在设计上显得“洋化”了些，使 …… |
