中小学生身心教育
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内容提要：
本书站在保育老师的立场上，描写了日本青少年在身心方面的各种问题，并提出了一些解决的方。由于保育老师是直接触青少年身心的人，因此她们的描述生动而真实，再现了孩子们的烦恼与快乐。书中列举了许多具体的事例及数据，具有相当的说服力，能够让读者产生很大的共鸣。
编辑推荐：
《中小学生身心教育》分为“小学生篇”现“初中、高中生篇”，书中描绘了全国保育教师组织协会中的一些保育教师眼中的日本青少年的形象。书中涉及了有关青少年身体和心理的几乎所有方面的问题。本书不仅仅是列举问题而已，而是具体地描写了孩子所面临的痛苦，以及他们克服了这些痛苦以后的喜悦。根据这些描述，我们不仅可以了解现在青少年在身心方面的不安定和生活上存在的问题，而且在此基础上继续深入，还可以了解孩子们所拥有的活力。
目录：
第一部分“小学生篇”
第一章“老师，你不觉得S君很恶心吗” 第二章身心病症、受欺负、拒绝来学校 第三章希望孩子们身心健康 第二部分“初中、高中生篇” 第一章打开自我封闭的心扉 第二章受性、药物、不上学、优等生等挫折，如今的高中生 第三章从体检来看儿童发育不全 |