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内容提要:
本书是为成人教育本科临床医学生编写的一本诊断学教材。内容丰富、实用,尽力贴近临床,具有较多的示范及举例分析,有助于读者理解理论知识,提高实际诊断和思维能力。图表、照片较多,有利于学生理解记忆,提高形象思维和学习兴趣。另外,本书注重反映诊断学中的国内外新进展,包括新理论、新技能、新方法,便于学生掌握现代化、规范化的诊断学理论和方法。
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