有效的暗示教养
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
孩子的感情是很细腻的，他们对大人的话很敏感、很在意。他们会非常感激母亲所说“你是一个好孩子”之类的大人看来微不足道的话，从而使自己自觉地修正错误，完善不足，自警自醒，赶超先进。借着这种简单的暗示法，使孩子自然地变得乖巧，就是编写本书的目的。衷心希望对已为人父母者能有一些小小的助益。
喜欢读"这本书"的人也喜欢：
编辑推荐：
孩子一生的成败与否80%源于父母的教养所决定。孩子成长的8大要素：坚定孩子的自信心、正确的教养方法、培养良好的习惯、智慧、健康、性格、才干和欲望、表现力。
对孩子太过严厉，长大后性格呆板。 对孩子太过溺爱，长大后缺乏责任心。 对孩子太过宽容，长大后易表现自大。 对孩子缺乏信心，长大后必然自卑。 目录：
第一篇 身为父母
第一章 父母心中的孩子 第二章 改进教养的方式 第三章 正确要求自己 第四章 培育孩子有教养 第五章 名人的教子艺术 第二篇 勉励、矫正 第六章 让孩子相信自己的能力 第七章 让孩子认清自我 第八章 让孩子主动学习 第九章 让孩子不再反抗 第三篇 潜移默化的影响 第十章 孩子成长的环境 第十一章 正面影响孩子 第十二章 成长者的背后 书摘：
书摘
由于“独生”，家长对孩子给予了特别的钟爱。一个宝贝，在家庭里是长辈们众情所依，众望所归。孩子得到超量的爱、超量的呵护，衣、食、睡、行、玩、学，都在家长全身心的付出中度过。孩子的地位超过了“掌上明珠”，家长的教育理智被严重淡化了。 有的独生子女只知道被关心，不知道关心人。也有人概括为：只知受爱，不知爱人。许多家长抱怨，现在的孩子没有孝心，不知道心疼人。有一个小女孩上二年级，患了感冒，想吃香蕉，妈妈骑车跑了好远的路买了一公斤香蕉。回到家，妈妈又渴又累，自己也剥了一根香蕉吃。没想到女儿哭着扑上来喊：“你给我吐出来，香蕉是我的，你不许吃!”妈妈难过得流下了眼泪。 有的孩子不但惟我独尊而且任性。这是因为家长太宠爱孩子了，许多事情孩子说了算。久而久之，必然形成孩子惟我独尊的心态。孩子想做的事，家长不答应，他就会耍赖、发脾气、哭闹，家长一心疼心软就迁就，甚至完全“投降”。孩子一旦“胜利”，坏毛病就被强化了，久而久之，不任性倒反而奇怪了。 有的独生子女缺乏责任心和义务感，有不少孩子在家庭里不承担任何责任，不尽任何义务。有的家长对孩子说：“家里的事你一点不用管，只要把书给我念好，把分考好就行了。”殊不知，在任何事情上都不负责任的孩子，不可能有很强的责任心，因此，他对学习也很难负责任。责任和义务是一致的，欲教育好孩子，就必须要让孩子承担义务，承担责任。 有的独生子女，花钱比过去多得多，而且有些钱花的不是地方。调查发现，许多孩子买了游戏机、漫画读物，而真正可读的书籍却买得很少。许多家庭尽量满足孩子的吃、穿要求，吃不厌精，穿追名牌，而专用的小书桌却不肯买。有的孩子身上常带着几十元甚至上百元的零用钱，花钱大手大脚。这些孩子只知道花钱，不知道钱与劳动的关系，不知道怎样正确对待钱。有的孩子花钱雇同学背书包、写作业，甚至有的孩子用钱拉“朋友”。 有的独生子女依赖性很大，各种能力都差。由于爸爸妈妈或爷爷奶奶对孩子越俎代庖的事情做得太多，养成了孩子的依赖性，本来应该他自己干的事情却懒得干，不会干。如收拾书 包、削铅笔、包书皮、检查作业、铺床叠被、洗衣服、打扫卫生……应该在小学中年级以前学会自己干，可有些孩子到了小学高年级，甚至上了初中还依赖大人。 有的独生子女有孤独感，社会交往能力差。由于经常自己独处，回到家里难得有小朋友一起活动，双休日也往往 …… |
