诊断学

本书作为全国高等医药院校医学类专科起点本科学历教育规划教材之一，其主要是经过中专、大专学习取得医学专科文凭，且有一定工作经历的在职医务人员。本书内容分为七篇。本书密切结合临床实践，突出临床应用价值，适合成人教育的特点。