一、语言是人类思想的外衣，名言佳句是人类智慧的结晶。本书编选了适合中小学生阅读的、富于思想性和哲理性的中外名言佳句二午一百余条。
二、本书在编选格局上，充分考虑了素质教育的要求，以最新的人文观念来统师全书。本书分类健身篇、责任篇、民主篇、交往篇、创新篇五大部分，从不同侧面反映了对学生的素质要求。
三、本书所收名言佳句分别采自中外著述。在注脚部分，中国的条目注明时代、作者、作品；外国的条目注明国别、作者、作品。
四、在搜集名言佳句时，充分考虑了针对性和教育性，凡语言凝练而思想品位却不高的条目，本书一律不录。
名言佳句集成:学生版
内容提要 ：
编辑推荐 ：
语言承载人类思想的工具，而名言佳句则是人类思想的经验总结，是人类智慧的结晶。古往今来，人类积累了宝贵的文化遗产，名言佳句则成为我们继承文化传统的重要形式，也为个人的成功提供前辈的经验和可供参考的切实依据。本书是适合中小学生阅读的课外书。
目录 ：
一、健身篇
1.珍惜生命 2.细健体魄 3.心理健康 4.延年益寿 5.德智寓体 二、责任篇 1.人生价值 2.社会责任 3.为民服务 4.尊老爱幼 5.扶持弱小 6.天下已任 7.爱国情操 三、民主篇 1.公民意识 2.完善个性 3.修身律已 4.不谋私利 5.以民为体 6.除暴安民 7.伏义直言 四、交往篇 1.人际关系 2.礼尚往来 3.兼以待人 4.选择益友 5.男女相处 五、创新篇 1.认真学习 2.勤于思索 3.拓展时空 4.革故鼎新 5.追寻新知 书摘：
书摘
真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感，而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。 ——[德]爱因斯坦：《人的一面》 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 ——[德]爱因斯坦：《我的世界观》 人活在真理和自我奉献里。 ——[丹麦]庞陀彼丹：《乐土》 人不仅为自己度过一生，而且意识到与他接触的所有生命是一个整体，体验他们的命运，尽其所能地帮助他们，认为他能分享的最大幸福就是拯救和促进生命。 ——[比利时]史怀泽：《敬畏生命》 既然灾难不可拯救，既然人生不能虚度，精神抖擞的人就有一种崇高的意境，当陷入穷途之际，他高瞻远瞩，仿佛从另一个世界来静观世变。 ——[西班牙]桑塔耶纳：《美感》 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。 ——[俄]托尔斯泰：《最后的日记》 对于一个深知自己价值的人，生活是支配不了他的。 ——[苏]高尔基：《福马·高尔杰耶夫》 有力量摈弃一切个人欲望从而为一种理想献身的人，他就是自由。 ——[苏]高尔基：《在生活面前》 让整个一生都在追求中度过吧，那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美好的时刻。 ——[苏]高尔基：《时钟》 世界上只有一种成功——那就是按自己的方式度过一生。 ——[美]莫利：《天涯》 浪费时间叫虚度，利用时间叫生活。 ——[美]扬格：《夜思》 人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。 ——[美]爱默生：《日记》 己之情欲不可纵，当用逆之之法以制之，其道只在一忍字；入之情欲不可拂，当用顺之之法以调之，其道只在一恕字。 …… |
