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内容提要:
本书系统地介绍了有关创新教育和创新思维的基础理论知识;介绍了青少年发明创造的基础理论知识和一般程序;结合大量实例论述了青少年创新思维的开发特点;简单介绍了“头脑奥林匹克”竞赛活动的概况。
本书可作为中学自选课程教材使用,也可供有志于提高自身创新素质和能力的读者自修之用。 目录:
序
第一章 创新教育 第一节 创新教育的实质 第二节 创新教育的特点 第三节 为什么要开展创新教育 第二章 创新思维 第一节 思维 第二节 创新思维 第三节 创新思维的开发 第三章 创新思维的基本方法 第一节 想象思维方法 第二节 联想思维方法 第三节 发散思维方法 第四节 收敛思维方法 第五节 灵感思维方法 第六节 逻辑思维方法 第四章 青少年发明创造概况 第一节 发明创造的含义 第二节 发明创造的特点 第三节 发明创造的意义和作用 第四节 发明创造的基本要素 第五节 青少年发明创造的一般程序 第六节 青少年发明创造障碍 第五章 青少年发明创造技法 第一节 水平思考法 第二节 反过来试一试 第三节 组合发明法 第四节 变换用途法 第五节 列举缺点思维法 第六节 类比仿生思维法 第七节 列举希望思维法 第八节 改换材料法 第九节 信息交合法 第十节 U型思维法 第六章 青少年发明创造实例 第七章 创新思维强化训练题 第一节 综合训练一 第二节 综合训练二 第三节 综合训练三 第八章 创新思维智力测验题选 第一节 综合测验一 第二节 综合测验二 第九章 头脑奥林匹克竞赛概况 第一节 头脑奥林匹克竞赛的由来 第二节 头脑奥林匹克在中国 第三节 头脑奥林匹克竞赛的宗旨 第四节 头脑奥林匹克竞赛一般规则 第五节 长期题的解题方法 第六节 即兴题的训练 第七节 风格 第八节 长期题解题方案举例 参考文献 |