教育人类学
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内容提要：
本书是当代教育新理论丛书中的教育人类学分册，该书共分十二章，全面系统地介绍了教育人类学的创位，学科体系、理论体系与方法论及教育与人的本质等等。
该书内容全面，具有较强的科学性，系统性，理论性，可供广大教育工作者阅读参考。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
目录：
序言
第一章 绪言 第二章 教育人类学的创立 第三章 教育人类学的学科体系 第四章 教育人类学的理论体系与方法论 第五章 教育与人的本质 第六章 教育与人类进化 第七章 教育与国家发展 第八章 教育与人类文化 第九章 教育的文化功能与人的发展 第十章 教育与人的生物发展 第十一章 学校教育人类学 第十二章 教育与人的全面发展 主要参考文献 修订后记 |
