物理教学参考.上册:基础版

本书是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校物理教学大纲(试行)》编写的，与邵长泰主编的中等职业教育国家规划教材《物理》(基础版)配套使用的教学参考书。.
本书基本按所配套教材的章节顺序编排，前八章(理论课)中每章的内容包括：知识结构，物理学史与物理学家，重点、难点解析，实验指导，物理科学方法，实际应用和解题指导。第九章为物理实验综述。全书分上、下两册，上册给出了本书的练习参考答案及《物理》(基础版)上册的练习参考答案。..
本书可供中等职业学校的师生使用，也可供高考自学人员使用。...

第一章 几何光学.
一、知识结构
二、物理学史与物理学家
三、重点、难点解析
四、实验指导
五、物理科学方法
六、实际应用
七、解题指导
第二章 力 物体的平衡
一、知识结构
二、物理学史与物理学家
三、重点、难点解析
四、实验指导
五、物理科学方法
六、实际应用
七、解题指导
第三章 直线运动
一、知识结构
二、物理学史与物理学家

授之以鱼，只能济人一时；而授之以渔，则可使人受用终生．这种重视能力培养、强调方法教育重于知识传授的教学思想，在我国源远流长．遗憾的是，这种教学思想，在上千年的教学行为中，并没有形成根深蒂固的教育理念．特别是在升学竞争日益激烈的今天，社会以升学率评价学校、学生以分数定终身的社会现实，决定了“以知识为中心，以应试为宗旨”的不健全的教学模式在学校教育中的存在和发展．任何人只要浏览一下书店、课桌上比比皆是的“考典”、“妙解”和层出不穷的“精析”、“题库”，就可以深深感受到这种教学模式的重负．这种教学模式，驱使学生长期在题海中沉浮，使人变成了解题的机器，制约了学生创造思维品质的培养，..

第三次全国教育工作会议指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，教育事业从来没有像今天这样，与国家的安危、民族的兴衰息息相关．国家综合实力越来越体现在国民素质的高低和创新能力上．21世纪，谁的教育先进，谁就能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位．. 我国有近13亿人口，实施了世界上规模最大的教育．我国教育既有深厚的理论，也有丰富的实践，培养了一代又一代富有献身精神的人才．但不容回避的是，现行的“重教轻学，复制有余而创新不足”的教育方法，严重地限制了学生思维品质的发展，压抑了学生的创新精神． 当今世界的知识，尤其是科技知识有两大特点：一是积累多，..