物理实验教程

本书是教育部高职高专规划教材，也是普通高等教育“十五”国家级规划教材，本书是在第一版的基础上，结合高职高专《物理实验课程教学基本要求》的修订，对《物理实验教程》进行了全面的修改。全书内容包括绪论、测量误差和数据处理、前导实验、物理实验中的基本调节与操作技术、基本实验、物理实验中的实验方法和测量方法、提高实验、设计性实验和测量不确定度等九章。选编32个实验项目，其中前导实验6个，基本实验15个，提高实验6个，设计性实验5个。书末备有有关附表和实验仪器插图。.
本书可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校各专业的物理实验教材，也可供工科本科物理实验课程学时数较少的专业选用。...

第一章 绪论.
§1—1 物理实验的地位和作用
§1—2 物理实验课的教学目的
§1—3 物理实验课的基本程序
第二章 测量误差和数据处理
§2—1 测量与误差
§2—2 直接测量结果误差的估算
§2—3 间接测量结果误差的估算
§2—4 有效数字及其运算
§2—5 数据处理的基本方法
第三章 前导实验
实验一 物体密度的测定
实验二 气轨上测滑块的速度和加速度
实验三 测绘线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线
实验四 多用电表的使用
实验五 用惠斯通电桥测电阻
实验六 薄透镜焦距的测定
第四章 物理实验中的基本调整与操作技术
§4—1 仪器调整与操作技术

本书是教育部高职高专规划教材，也是普通高等教育“十五”国家级规划教材，本书在第一版的基础上，结合高职高专《物理实验课程教学基本要求》的修订，对《物理实验教程》进行了全面的修改。教材内容的主要变动如下：. 1．在国际计量局(BIPM)、国际标准化组织(ISO)等七个国际组织的参与下，于1993年公布了《测量不确定度表达导则》和《国际通用计量学基本术语》(第二版)，从而使测量结果的不确定度表示体系进入一个日臻完善、全面推广的新阶段。为此，本书增加“测量不确定度”一章。各校可根据具体情况进行讲解或供学生阅读。.. 2．以《基本要求》中提出的“应加强技能性实验，减少验证性实验，开设一定数量的综合性实验..