美国教育――美国生活百科丛书

美国教育――美国生活百科丛书 - 图书城

增改描述、封面图片

作者:
ISBN:
9787312013348 , 7312013341
出版社:
中国科学技术大学出版社
出版日期:
2002-1-1
定价:
17.50
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内容提要:
为了让子女有更好的教育机会,你必须认清美国教育的现状。《美国教育》一书正可为你提供美国教育的背景资料。本书共11章,书后附有三个附录。全书分别介绍了美国教育的概况、发展史、美国学校的血脂、公校与私校及大学与中小学在制度和素质上的差异等等。此外,还触及美国校园文化,如学校内的性教育纪行问题、校园暴力、双语学习的优势,以及种族矛盾。作者对所提出的若干问题,除交待现象之外,还会点出背后的文化成因,并试图提供一些解决难题的参考意见。
本书作者梁建锋先生于香港中文大学毕业后,在香港当了多年中学教师,移民美国后,一直从事前线记者及报馆编辑工作,工余曾在美国华文学校任教,而他的儿子则在美国念小学。由这样的一位作者来介绍美国教育,不但能道出美国教育的本土状况,还能透过比较的眼光,实践的经验,审视美国大、中、小学教育的优劣。
作者简介:
梁建锋,祖籍广东开平,一九六二年生于香港。一九八五年毕业于香港中文大学中国语言及文学系,毕业后在香港从事中学教育工作。及后移民至美国旧金山市,曾任广播电台新闻记者及节目监制、华文报章记者、电视时事节目特约评论员,现职旧金山市《星岛日报》美西版编辑。
一九九二年,因深入报道华人住房问题,获旧金山社区住客联会颁奖表扬。
一九九五年,获美国北加州华人传播媒体协会颁发的“最佳专题报道奖”。
编辑推荐:
《美国生活百科丛书》由香港三联书店引进中文简体字版权。作者全是长期旅居美国、在一线从事相关职业的华裔专家。每一册都包含三部分内容:1.基本概念和背景知识;2.重要资料;3.案例故事。对于赴美留学、探亲访友、经商以及定居的各类读者,该丛书能起到非常专业的美国生活指导效用,满足他们在诸如打官司、子女教育、询医问药、争取福利和寻求社会服务等方面的实际需求,使他们更快地适应美国社会,找到在异国他乡生活的完全自信。对于已经度过英语学习初级阶段、正试图进一步征服这门语言的读者,该丛书可以使他们接受到美国社会文化心理和思维习惯的浸润,扫除后期英语学习的致命障碍,达到对英语融会贯通的至境。
目录:
“美国生活百科丛书”总序
序言
1 美国教育概况
1.1 美国教育历史简介
1.2 美国教育与其他工业国相比
1.3 美国教育的六大目标
2 美国学校制度
2.1 管理模式
2.2 学校类别
2.3 教师与学生比例
2.4 课程
2.5 课本与家课
2.6 辅导员制度
2.7 师资
3 公校与私校
3.1 公校危机何在
3.2 公校与私校孰优孰劣
3.3 公校改革大计
4 美国学生离不开了性
4.1 美国人对青少年性行为的态度
4.2 禁果成苦果
4.3 性教育是福是祸?
4.4 艾滋病与同性恋
4.5 校园性骚扰
5 校园暴力
5.1 学校是最安全的地方吗?
5.2 单纯的学校生活为何充满暴力?
5.3 华裔学生可独善其身吗?
5.4 如何扭转乾坤
6 双语教育与种族矛盾
6.1 何谓双语教育?
6.2 双语教育遇到阻力
6.3 双语教育的作用
6.4 双语教育的弊端
6.5 应否让子女接受双语教育
7 华文教育
7.1 美国华文学校的发展
7.2 为什么还要学中文?
……
8 考试制度知多少
9 美国教育制度中家长的角色
10 如何选择学校
11 移民学生成功之途
附录
作者简介
书摘:
书摘
全美近九成的学生在公立学校受教育,公校的质素直接关系着美国的前途。可惜,公立教育每天都有令人十分沮丧的消息。提到公校人们便会联想到暴力、毒品、帮派、青少年妈妈。一份又一份的成绩评核报告指出,美国公校学生的知识水平每况愈下。自一九八三年“危机国度”报告书发表后,政府和民间教育团体都做了大量研究,尝试用各种教育改革扭转美国学生的劣势。但十年过后,事实证明这些投资是白费的,公校成绩没有改善,学生的行为品德却比十年前更恶劣,辍学率仍然居高不下。公校的失败令公众感到失望,不愿意再投注金钱。当时的总统里根指公立学校制造而不是解决问题,他是近年首位提倡发展私校取代公校的总统。
差不多每天都有关于改革美国公校制度的研究报告发表,但大多是分件式的改革方案,治标不治本。风凰城的Garica小学便用钱来鼓励学生勤学,方法是回校上课可得十美分,准时到校者可额外多得十美分,家课整洁十美分,服从代课教师者可得最大的奖励五十美分。学校不会给学生现金,学生可拿代用券到学校的小商店购物。学校称新计划实施后学生出席率上升,纪律问题也大大改善,又减少了学牛逃学参加帮派的机会。但教师却反对以金钱来吸引学生,认为学校绝不该教导孩子为钱而上课,学生尽本份没理由得到奖励。校方的见解不同,校长和行政人员相信当学生长大些,自然便会明白学习的真正意义。
在众多不同的改革理沦中,最容易明白又为大众所接受的是将公校私营化,包括将公校以合约方式判给私营公司管理,或将政府授予公校学生的津贴直接交给家长,由家长决定选择私校或公校。此方案目的是将竞争的概念带进公校。最极端者是由私营机构申请政府拨款,设立私营学校网络完全代替公立学校。美国的私立中小学其实不见得有什么能人所不能之处,只可以说是做到一间学校应做的事罢了,奈何对公校失望的美国家长,愈来愈迷信私校是起死回生的灵药。不沦是哪一种方式的改革,假如基本上仍维持学区的自治精神,没有一套全国统一的教育改革方案,预料美国公校将出现一段混乱时期。在这段改革过渡期间,有些学区会成功,有的失败;成功的学区学生自然得益,而失败的便会牺牲了部分学生的宝贵光阴。虽然改革有风险,但教师和学生家长都愿意尝试,因为他们对现今的公校实在是太失望了。
3.1公校危机何在
Crisis in PubIlc SchOOls
美国家长对公校的不满已到了空前严重的地步,公校到底出了什么问题呢?

……
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