少年儿童美术技法丛书-速写(二)
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内容提要：
根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神，配合社会对艺术教育教材的需要，在上海市教委和上海市文化局有关部门的指导下，已出版了教材十余册，包括绘画、素描、色彩、国画、书法篆刻、欣赏、速写（1）等。
本教材从学生的生理和心理特征出发，着力提高他们的审美能力和绘画基础，结合报考美术院校对速与的考试要求，在以风景为主的《速写（1）》基础上，再编写以人物速与为主的《（2）》。作者特邀从事少儿美术教育十余年，曾获国家教育、文化部颁发的“全国少年儿童校外教育先进工作者”奖章和“上海市园丁奖”的尹东权先生编写。教材图文茂，图例尽量展示多种手法，集各家之长，技未能指导容易理解。本书作品的收集得到了方增先先生、梁穗先生、张培础先生的大力支特，是一本具有相当质量、非常实用的速与技法书。 编辑推荐：
根据《全国学校艺术教育总体规划》的精神，配合社会对艺术教育教材的需要，在上海市教委和上海市文化局有关部门的指导下，已出版了教材十余册，包括绘画、素描、色彩、国画、书法篆刻、欣赏、速写（1）等。
本教材从学生的生理和心理特征出发，着力提高他们的审美能力和绘画基础，结合报考美术院校对速与的考试要求，在以风景为主的《速写（1）》基础上，再编写以人物速与为主的《（2）》。作者特邀从事少儿美术教育十余年，曾获国家教育、文化部颁发的“全国少年儿童校外教育先进工作者”奖章和“上海市园丁奖”的尹东权先生编写。教材图文茂，图例尽量展示多种手法，集各家之长，技未能指导容易理解。本书作品的收集得到了方增先先生、梁穗先生、张培础先生的大力支特，是一本具有相当质量、非常实用的速与技法书。 目录：
一 速写与生活
二 速写的意义 三 速写与素描 四 速写工具与材料 五 速写的持笔方法 六 人物速与的分在 七 观察与认识 1 人的基本结构 2 观察方法与要求 八 概括与表达 九 全身速写过程示范 十 头像速写过程示范 1 老农头像速写过程 2 老太太头像速写过程 3 女青年头像速写过程 4 男青年头像速写过程 5 少女头像速写过程 十一 到生活中去多画速写 十二 范例 书摘：
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