现代应用写作教程

频繁的经济活动，推动了频繁的人际交往；频繁的人际交往，推动着频繁的经济活动。这中间有一座重要的交往桥梁，它就是应用写作。在浙江省大学语言研究会的关心和支持下，本着严肃、严谨、认真、求学的治学态度，根据高职高专院校应用写作教学的实际需要，浙江省高职语文研究会（筹）组织全省10所高职院校应用写作教学第一线的资深教师，经过一年的辛勤劳努力，圆满完成了教材的编写工作，以我们的赤诚之心为高职高专院校的应用写作教学奉献了绵薄之力。
　　本书有以下特色：一是“应用写作基础知识”，作为全书必要的理论铺垫，使应用写作理论得以系统地展示，可以满足高职高专学生学习应用写作时对系统理论知识的需求。二是例文新颖，书中所选例文绝大多数是从2000年以后的报刊上选录的，时代气息浓。三是突出涉外文书，体现与时俱进的思想。四是将新的《国家行政机关公文处理办法》原则，完整地体现在公文写作之中。五是“司法文书”的编写，聘请了专职的资深律师为顾问，力求严谨规范，体现专业水准。

绪论
第一章　应用写作基础知识
　第一节　应用文写作的主题
　第二节　应用文写作的材料
　第三节　应用文写作的结构
　第四节　应用文写作的语言
　第五节　应用文写作的修改
第二章　公务文书
　第一节　概述
　第二节　通知
　第三节　通报
　第四节　报告
　第五节　请示
　第六节　批复
　第七节　意见
　第八节　函
　第九节　会议纪要
第三章　事务文书
　第一节　概述
　第二节　计划
　第三节　总结
　第四节　调查报告
　第五节　述职报告
　第六节　会议记录
　第七节　简报
　第八节　规章制度
　第九节　专业论文
第四章　经济文书
　第一节　概述
　第二节　广告方案
　第三节　说明书
　第四节　招标书和投标书
　第五节　合同
　第六节　市场预测报告
　第七节　可行性研究报告
　第八节　经营决策报告
　第九节　经济活动分析报告
第五章　涉外商务文书
　第一节　概述
　第二节　涉外函电
　第三节　涉外商情调研报告　
　第四节　涉外经济合同
第六章　公关文书
　第一节　概述
　第二节　自荐书
　第三节　演讲稿
　第四节　消息
第七章　法律文书
　第一节　概述
　第二节　起诉状
　第三节　上诉状
　第四节　答辩状
　第五节　申诉状
　第六节　劳动争议申诉书与仲裁申请书
　第七节　行政复议申请书
附录　国家行政机构关公文处理办法　
后记

书摘
第四节 应用文写作的语言
一、语言的含义和作用
(一)语言的含义
语言是作者进行思维活动和表达思想的工具，是思想的直接现实，是构成文章的物质形式。在文章里，思想和语言是内容和形式的关系，内容支配形式，形式为内容服务；语言要受思想内容的制约。正如古人所说：“文以意为先，辞为从，意在笔先，辞随意生。”
(二)语言的作用
1．语言是人类最重要的交际工具
离开了语言，人们就无法交流思想，交流复杂的感情。老舍说：“我们最好的思想，最深厚的感情，只能被最美好的语言表达出来，若是表达不出，谁能知道那思想和感情怎样好呢？”
2．语言是思想的直接现实
语言是思维的工具。构思时，作者的大脑进行了复杂的思维活动，它们流动、跳跃、模糊不清，此时，就要借助语言来理顺思路，将思路变得清晰、明确、富有条理，然后按照一定的逻辑顺序、语法要求、修辞形式将思想固定为书面文字。所以，思维不能脱离语言而存在。
3．语言是构成文章的第一要素 语言是文章的基础。如果说主题是文章的统帅，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼，那么，语言就是文章的细胞。古人云：“因字而生句，积句而成篇。”语言就是这样构成了文章。
二、语言的特点
作者运用语言的能力，主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、探讨问题，甚至需录存凭证的实用要求，其语言必然具有一些自身的特点：
(一)信实性
要使各种信息得到读者的信任，其语言就应信实可靠，去伪存真，弃浮留实，不言过其实，在真实中获得自己的生命。语言的信实，首先要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分；事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚，词语的内涵、外延明确，一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列，以免引起误解而致误导。如“成绩”与“成就”之分，“错误”与“缺点”之分，“大多数”与“绝大多数”的不同，“部分”与“大部分”的界限。其次，还表现在诚达方面。“诚”，就是要求有实实在在的内容，不能空话连篇，言之无物；不能装腔作势，哗众取宠；“达”，就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚，忌浮言、假话。如介绍商品，性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是，不
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