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内容提要:
高等学校计算机教材。
本书是全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学教育信息化理论与实践研究》的子课题――《基于网络环境下的信息技术教学与学习研究》项目的研究成果。 本书从信息技术教学与学习研究角度出发,探讨中小学信息技术课程与教材建设及师资培训、信息技术教学理论与方法、信息技术教学设计模式与策略、网络教学环境建设、网络教学资源建设、信息素养与能力的发展、信息技术与课程整合、信息技术活动课与论文写作等信息技术教学与学习的热点问题。同时收集了一些信息技术教学媒体与资源建设、信息技术与课程整合及信息技术活动课等案例为读者提供参考。 本书适合作为高等师范课程与教学论(信息技术)硕士和学科教学(信息技术)教育硕士以及计算机科学与技术(师范类)、信息技术教育、现代教育技术等专业本科学生的教材,也可作为从事信息技术教学的中小学教师的自学与培训教材。 目录:
第1章 信息技术教育概论
第2章 信息技术课程、教材与教师培训 第3章 信息技术教学理论与方法 第4章 信息技术教学设计 第5章 网络教学环境建设 第6章 网络教学资源建设 第7晶 信息素养与能力的发展 第8章 信息技术与课程整合 第9章 信息技术活动课与论文写作 第10章 信息技术课程的考核与评价 主要参考文献 |