阅读课堂教学设计论
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内容提要：
《阅读课堂教学设计论》为小学语文阅读课教师而著。作者以丰富的教学经验，结合案例，对阅读课堂教学设计作了理论上的探讨，强调在教学中重视学生主体的作用。
作者简介：
周一贯(1936～)，浙江绍兴人，特级教师、中学高级教师，著有《语文教学方法论》等。
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