我是天才优等生

成绩无关智商,倾倒韩日美三国的学习奇才与你慷慨分享高效学习技术! 今年北京市的高考文科状元阎天读了《我是天才优等生》后颇有感触地总结说,这本书讲述学习技术,有趣又有用,并且有几点独到之处。首先是独特的文化背景,切合包括中国在内的东方学生的实际,并且汲取了西方现代教育的先进理念。其次是独特的学术背景。作者涉猎广泛,不仅同时修读商学、音乐两个学位,而且研读现代教育的最新成果,提出了“学习的核心技术”这一概念,其原因,就在于著者不仅同时具有较高的理论素养和丰富的实践经验并在理论上有所创新。同时,他在十几年的求学生涯中,勤于思考,善于总结,积累了大量第一手资料。最后,是独特的身份背景。对广大学生而言,作者是他们中的一员,因而更了解学生的实际想法和需求,并结合实例,进行具体示范。对广大家长而言,作者是一个孩子,他从子女的角度,努力实现与家长的沟通。 赵昇衍被称为“奇才”,他在韩国长大,却在美国扬名。18岁出版英文专著,登上美国畅销书榜,20岁精通英、法、德、拉丁语,现为美国两大名校(纽约大学斯特恩商学院、朱丽叶音乐学院)双料优等生。他初中曾是成绩很差的学生,后来当他悟出“学习不是态度问题,而是效率问题”,并发明了一套行之有效的“学习技术”,成绩才突飞猛进,而且还有很多时间享用业余爱好。