大学生思想道德修养新编:人.自然.社会关系的多维透视

本书是针对20世纪90年代以来大学生中出现的若干思想、道德、理论问题及高校教育工作进行专门探讨的著作。在编写过程中，积极借鉴和学习了本学科的有关研究成果和相关学科的基本理论，可以说，是众人的智慧给了我们十分有益的启迪和帮助。

前言
第一章 时代篇：当代中国大学生人生价值的理性抉择
第一节 时代社会的主题
第二节 大学生人生价值取向分析
第三节 大学生人生价值的科学实现
阅读材料一我们如此眷恋生命
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书摘
最后，理想是观念性和实践性的统一。理想是人类特有的精神现象，它体现人的价值观念和价值标准，不仅表现为对现状的评价，表现为改变现状的态度，而且表现为对人的精神状态的评价，影响人的精神状态，成为人的精神支柱和行为准则。正是因为理想是人的一种价值观念，所以，它就必定成为激励人从事有意义的活动、创造美好生活的精神动力。可见，理想本身就包含荇实践性。而理想的实践性还小止于此，理想是从实践中产生的，又是通过实践去检验和发展，并日还要通过实践去实现。因此，实践埘于理想具有非常重要的意义和不可替代的作用，一切离开活牛生的社会实践的所谓“理想”，都只能是无法实现的窄想。
2．理想对人生具有的重要作用
理想是人牛奋斗的目标。人的生命是有限的，要使有限的牛命有意义，就必须使人生具有明确的奋斗目标，就必须在明确的目标指引下沿着正确的人生道路前进，这对人的一生具有决定的意义。理想就是人们对社会发展规律的正确认识和自觉把握，并在此基础上，对于自己奋斗目标和道路的确立。古往今来，凡是有所作为的人无不具有崇高的理想、目标和追求。三国时代的诸葛亮，倡导人们要“立大志”、“修人品”，并强调“志当存高远”。无数的事实证明，人有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在困难挫折中充满信心，在暂时失败中坚信胜利。所以树立了远大理想的人，有理想作为指引的航标，他们的生命之舟便可以乘风破浪，中流击水，朝向人生的目标航行。而没有理想的人生，就像大海中航行的小船失去了航标灯，容易迷失方向。
理想是人生前进的动力。世界能前进、社会能发展、事业能繁荣，都是有意识的人创造的，而创造事业的人必定是有志向、有理想的。理想是激励人们向这既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。奥斯特洛夫斯基曾把理想比喻为人心灵的“发动机”，有了这个“发动
机”，人当然就会有奋发进取的巨大动力，它会促进人自觉地克服前进道路上的一切困难。《杨朔文选》中有这样一段话：“人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。饥饿里盼望的是丰收，战争里盼望的是和平，灾难里盼望的是幸福，夜晚盼望黎明。正是对未来抱着理想，我们的人民才能有那么饱满的战斗力量。”理想所提供的动力大小与理想的层次密切相关，不同层次的理想发挥作用的力度有差异。一般地说，理想的层次越高，其所提供的动力就越大，反之则越小。许多人身上的
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