信息系统分析与设计

本书是教育部“面向21世纪信息管理类专业教学内容和课程体系改革研究”成果，是面向21世纪课程教材。 本书是信息管理与信息系统专业核心课程系列教材之一。由于计算机信息系统开发是计算机应用的一个重要领域，因此作为信息系统开发的主要手段，信息系统分析与设计在实践中逐渐确立、丰富和完善了自己的理论、方法和技术，并成为现代信息社会重要的研究内容和应用领域。本书主要内容包括信息系统的基本概念、软件工程、信息分析与设计方法、信息系统建设的有关问题、决策支持系统介绍、专家系统、办公自动化系统、网络环境下的信息系统设计、信息系统具体设计与分析的两个实例。 本书作为教育部面向21世纪课程教材，既对内容进行系统、翔实的描述，又突出重点，强调内容的精炼、实用及内在联系，适合于作为信息类及相关专业的教材，也适合于作为信息类在职人员的岗位培训与继续教育用书。

管理信息系统：开发与管理

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本书是教育部“面向21世纪信息管理类专业教学内容和课程体系改革研究”成果，是面向21世纪课程教材。 本书是信息管理与信息系统专业核心课程系列教材之一。

第一章 信息与信息系统
1．1 信息的基本概念
1．1．1 信息
1．1．2 信息运动
1．1．3 信息的类型
1．1．4 信息的特征
1．2 信息系统
1．2．1 系统科学与系统工程
1．2．2 信息系统的概念和功能
1．2．3 信息系统的类型
1．2．4 信息系统的信息处理方式
1．2．5 模型方法
1．3 信息系统的应用环境
1．3．1 信息化
1．3．2 信息资源
1．4 信息系统工程
1．4．1 硬件工程
1．4．2 软件工程
1．4．3 人机工程

计算机信息系统开发是计算机应用的一个重要领域。 自20世纪50年代计算机应用从科学计算、过程控制扩展到商业、金融及管理领域以来，信息系统在各行业得到了广泛的应用。作为信息系统开发的主要工作，信息系统分析与设计在实践中逐渐确立、丰富和完善了自己的理论、方法和技术，并成为现代信息社会重要的研究内容和应用领域。 信息系统分析与设计涉及多方面的内容，它以众多的理论、方法和技术为基础，是一个综合性很强的研究和应用领域。它包括软件开发方法、管理理论、管理决策方法、人工智能等内容。 由于信息系统分析与设计工作在当代社会中具有重要的地位，因而它是高等学校信息类专业及..

人类正迈向知识经济的新世纪，为使我国高等教育适应国内外急剧变化发展的形势，1995年春，原国家教委正式实施了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划” (以下简称“教学内容改革计划”)。改革的总目标是： “转变教育思想，更新教育观念，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化，形成和建立有中国特色的社会主义高等教育的教学内容与课程体系，提高教学质量，培养适应21世纪需要的社会主义现代化建设者和接班人”。近期目标是： “用5年左右时间，集中优势力量，开展集体攻关，努力形成一批优秀的研究和改革成果，使我国高等教育的教学内容和课程体系相对落后于科技..