现代小学人文教育
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内容提要：
本书是上海师资培训中心举办的第四期小学校长研修班课题研究的成果。书以人文教育的视角对古今中外的教育发展作比较深入的分析，从而阐明人文教育形成发展的曲折历程，与社会的经济政治、人们的思维方式都有密切的关系。
本书理论与实践的结合比较好，它较为广泛地涉猎了古今中外哲学、人类学、社会学以及教育学、心理学的理论。 作者敢于提出自己独立的见解，反映了其开阔的学术视野、创新精神和扎实功底。 目录：
序
绪论 1 人文演进与现代人文精神的构建 2 人文教育发展的历史考察 3 小学人文教育的目标、内容与途径 4 小学人文教育与教学过程 5 小学人文教育与教学内容 6 小学人文教育与教学策略 7 小学人文教育与学校德育 8 小学人文教育与审美教育 9 小学人文教育与心理教育 10 小学人文教育与学校管理 11 小学人文教育与教师素质 12 小学人文教育与校园文化 13 以人文教育思想指导小学语文教学(一) 14 以人文教育思想指导小学语文教学(二) 15 以人文教育思想指导小学数学教学 |