理科类学生毕业论文写作指导

理科类学生毕业论文写作指导 - 图书城

增改描述、封面图片

作者:
沈自飞王元恒 主编
ISBN:
9787308036412 , 7308036413
出版社:
出版日期:
2004-6-1
定价:
15.00
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内容提要:
本书就是为理科大学生撰写毕业论文和答辩而编写的。本书的编写有如下几个特点:第一,本书的作者都是大学理科的志业教师,长期从事理科大学生毕业论文写作的指导工作。第二,本书章节的安排次序,恰是论文写作的顺序。第三,本书写作过和,尽量按照理科大学生教材的特点编著。第四,为了便于查阅本书各个部分,我们给出了较为详细的目录。第五,本书在注重科学性,系统性的同时,特强调了理科的特点和实用性。
编辑推荐:
本书就是为理科大学生撰写毕业论文和答辩而编写的。本书的编写有如下几个特点:第一,本书的作者都是大学理科的志业教师,长期从事理科大学生毕业论文写作的指导工作。第二,本书章节的安排次序,恰是论文写作的顺序。第三,本书写作过和,尽量按照理科大学生教材的特点编著。第四,为了便于查阅本书各个部分,我们给出了较为详细的目录。第五,本书在注重科学性,系统性的同时,特强调了理科的特点和实用性。
目录:
第一章 概述
 1 毕业论文的概念和特点
  1.1 毕业论文的概念
  1.2 创造性特点
  1.3 科学性特点
  1.4 专业物特点
  1.5 实践性特点
  1.6 平易性特点
 2 学术论文的分类
  2.1 分类综述
  2.2 杂志论文
  2.3 报告论文
  2.4 学位论文
 3 毕业论文的写作意义
  3.1 外在因素
  3.2 内在要求
第二章 思考
 1 创造性思维
  1.1 新思维的基本条件
  1.2 大脑新思维过程
  1.3 思维方式分类
  1.4 逻辑思维的概念、判断和规律
 2 思考的逻辑方法
  2.1 归纳与演绎法
  2.2 分析与综合法
  2.3 具体与抽象法
  2.4 比较与分类法
第三章 选题
 1 选题的意义
  1.1 选题的概念
  1.2 选题有利于研究目标的确定
  1.3 选题有利于科研能力的提高
  1.4 选题能预测论文的价值
 2 选题的原则
  2.1 价值的原则
  2.2 可行性原则
  2.3 合理性原则
  2.4 效益性原则
 3 选题的方法
  3.1 刻苦钻研,努力探索
  3.2 游览捕捉的方法
  3.3 追溯验证的方法
第四章 选材
 1 选材的意义
  1.1 题材是毕业论文的血肉
  1.2 材料是科学研究的基础
  1.3 材料是论文论点形成的前提
  1.4 材料是毕业论文成功的重要条件
 2 材料的收集
  2.1 检索文献材料
  2.2 观察试验分析
  ……
第五章 格式
第六章 写作
第七章 修改
第八章 指导
第九章 答辨
第十章 发表
第十一章 数学毕业论文的写作
第十二章 物理学毕业论文的写作
第十三章 化学毕业论文的写作
第十四章 生物学毕业论文的写作
参考文献
书摘:
书摘
§2选题的原则
2.1 价值性原则
价值性原则就是指选题有无科学价值。科学研究的特点是探索性强,研究过程就是一个对未知知识领域进行探索的过程,是一个把未知变为已知的过程。科学上的新发现、新创造都是有科学价值的。这是每个从事科学研究工作者追求的目标。因为每一发现、每一创造都会使科学的发展进入一个新的阶段或向前推进一步。例如,我国继1965年在世界上首次人工合成蛋白质——结晶牛胰岛素,在探索生命奥秘的科学研究中获得重大发展后,又于1981年创造奇迹,
获得人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。这一重大科研成果使生命基础物质的研究又前进了一步,对生物科学、医学、军事工业有重要贡献。所以,一项课题有无科学价值,主要看它是否能直接地或间接地为社会进步和科学发展服务,是否能直接地或间接地为生产实践服务。这个科学价值观是我们进行科学研究选题的一个基本原则。遵循这一原则,选题时要做到以下几点:
1.选择亟待解决的课题。在各个学科领域中,总有一些亟待解决的问题,有的是同当前生产和建设有直接关系的重大问题,有的是该学科发展中的基本理论或者关键性问题,有的虽然是一般性问题,但迫切需要解决。这些问题常常是国家和省、部委等的科研攻关项目,如袁隆平院士的超高产杂交水稻,吴文俊院士的计算机逻辑证明数学定理等。当然,这些问题也可以是某学科中亟待解决的问题,如数学集合论基础的建立,物理学的公理化体系,化学中薛定谔方程的一般求解,生物学中生命的起源等问题。另外,就理科而言,还有许多公开性的问题和猜想,如哥德巴赫猜想、统一场论、测不准原理的科学解释等。
2.选择有开创性的课题。有些课题,前人没有研究过,或者研究过但尚不完整,有进一步探讨的余地。这类课题的研究是开辟新领域的研究,是科学上的新发现、新创造。这种课题在学科的发展中居于前沿位置,所以也常称为学科前沿性课题,如数学上的可计算性(N-P)问题,生物学中DNA片段解密问题等。每一项新的发现、新的创造都将使学科的发展步人一个新的阶段,具有很高的价值。
3.选择填补空白的课题。科学的发展有其不平衡性。从学科建设上来看,由于某一时期侧重于某些学科的研究,而忽视了另外一些学科的建设,就出现了学科上的短缺、空白。而发展这些学科将会有助于我国的学科建设,这就需要填补空白。例如,在自然科学领域,曾有过一段时期,
……
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