《信号与系统》学习指导/21世纪高等学校电子信息类系列教材

本书是根据国家教育部（原国家教委）修订颁布的《高等工业学校信号与系统课程教学基本要求》，为指导学生深入理解课程内容，掌握学习方法和规律，提高综合分析和解决问题能力而编写的学习指导书。全书前7章介绍信号与系统的基本概念；连续信号与系统的时域、频域和S域分析；离散信号与系统的时域和Z域分析及系统的状态空间分析。每章均由学习要求、基本内容、典型题详解和自检习．题四部分组成。第8章中编入课程模拟试题三套（其中计算题给出详尽解答）。书末附有各章自检习题答案。
本书可作为高等学校电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、光信息科学与技术、电气工程及自动化等专业学生学习“信号与系统”课程的辅导教材，也可作为该课程研究生入学考试人员的学习参考书。

本书是根据国家教育部（原国家教委）修订颁布的《高等工业学校信号与系统课程教学基本要求》，为指导学生深入理解课程内容，掌握学习方法和规律，提高综合分析和解决问题能力而编写的学习指导书。全书前7章介绍信号与系统的基本概念；连续信号与系统的时域、频域和S域分析；离散信号与系统的时域和Z域分析及系统的状态空间分析。每章均由学习要求、基本内容、典型题详解和自检习．题四部分组成。第8章中编入课程模拟试题三套（其中计算题给出详尽解答）。书末附有各章自检习题答案。本书可作为高等学校电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、光信息科学与技术、电气工程及自动化等专业学生学习“信号与系统”课程的辅导教材，也可作为该课程研究生入学考试人员的学习参考书。

第1章 信号与系统的基本概念
　1.1 学习要求
　1.2 基本内容
　　1.2.1 信号的定义与分类
　　1.2.2 阶跃信号与冲激信号
　　1.2.3 信号的运算
　　1.2.4 系统及其分类
　　1.2.5 LTI系统分析方法
　1.3 典型题详解
　1.4 自检习题
第2章 连续信号与系统的时域分析
　2.1 学习要求
　2.2 基本内容
　　2.2.1 连续时间基本信号
　　2.2.2 卷积积分
　　2.2.3 连续系统的时域描述
　　2.2.4 零输入响应计算
　　2.2.5 零状态响应计算
　　2.2.6 系统响应的经典解法
　2.3 典型题详解
　2.4 自检习题
第3章 连续信号与系统的频域分析
　3.1 学习要求
　3.2 基本内容
　　3.2.1 信号的正交分解
　　3.2.2 周期信号的频谱分析――傅里叶级数
　　3.2.3 非周期信号的频谱分析――傅里叶变换
　　3.2.4 连续系统的频域分析
　3.3 典型题详解
　3.4 自检习题
第4章 连续信号与系统的S域分析
　4.1 学习要求
　4.2 基本内容
　　4.2.1 拉普拉斯变换与反变换
　　4.2.2 连续系统的S域分析
　　4.2.3 系统函数
　　 4.2.4 信号流图与模拟框图
　4.3 典型题详解
　4.4 自检习题
第5章 离散信号与系统的时域分析
　5.1 学习要求
　5.2 基本内容
　　5.2.1 典型的离散信号
　　5.2.2 卷积和
　　5.2.3 离散时间系统的描述
　　5.2.4 离散系统的时域分析
　5.3 典型题详解
　5.4 自检习题
第6章 离散信号与系统的Z域分析
　6.1 学习要求
　6.2 基本内容
　　6.2.1 Z变换和Z反变换
　　6.2.2 离散系统的Z域分析
　　6.2.3 离散系统的表示和模拟
　　6.2.4 系统函数与系统特性
　　6.2.5 离散因果系统和稳定系统
　6.3 典型题详解
　6.4 自检习题
第7章 系统的状态空间分析
　7.1 学习要求
　7.2 基本内容
　　7.2.1 状态、状态变量和状态空间
　　7.2.2 状态空间方程和状态空间分析法
　　7.2.3 连续系统状态空间方程的建立
　　7.2.4 离散系统状态空间方程的建立
　　7.2.5 状态空间方程的求解
　　7.2.6 系统稳定性
　7.3 典型题详解
　7.4 自检习题
第8章 课程模拟试题
　8.1 模拟试题(一)
　　8.1.1 试题
　　8.1.2 答案与题解
　8.2 模拟试题(二)
　　8.2.1 试题
　　8.2.2 答案与题解
　8.3 模拟试题(三)
　　8.3.1 试题
　　8.3.2 答案与题解
附录 各章自检习题参考答案
参考文献

本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《信号与系统自学考试大纲》的要求，为辅导参加自学考试的考生学习《信号与系统》自考教材的内容而编写的。 编写一本好的自学辅导教材不是一件容易的事。一方面，它要适合参加自学考试考生的需要： 明确本课程考生应该掌握的主要内容，分析学习中会遇到的困难，指导考生学会分析问题和解决问题的能力等。另一方面，它还要避免与本课程的大纲和教材内容的重复。编写中，我们力求简明扼要、突出重点，在一些主要内容上，希望能通过辅导教材给考生一些指导。辅导教材仍按教材的章、节顺序编排，每一章由重点和难点、例题精选和习题三部分组成。每一章的重..