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内容提要:
本套丛书主要是从中文二年级学科这个角度来择取经典的,它们合起来是一个有机的整体,分开来各自具有相对的独立性。如现当代文学经典较能体现学科的开放性和生长性,古代文学经典较能体现学科的持久性和浩瀚性,文艺学经典较能体现学科的认知性和思辨性。当然,从显在层面看,经典的系列化,其体系性会对审美品质的个体性挤压和冲撞坷以说,这种挤压和冲撞老谋深算是中文教育的体制化倾向和文学与生俱来的对人类社会世界诗性言说的矛盾的具体体现。多维视野中的百部经典,教育部推荐全国高校中文系本科生100部阅读经典。这些作品内容丰富,语言流畅,题材各异,具有较高的文学性和艺术性,非常值得一读。本书根据教育部组织有关专家确定的外国文学类的指导性的阅读书目,对所选的每一部分作品进行较为全面的综述和细致深入的诠释。
目录:
一 《文艺对话录》:诗歌创作与诗人的责任
(一)背景叙述 对话的意义 (二)多维视野 哲学美学的奠基与开创性意义 对审美问题的考察 文艺与现实的关系及其社会功用 围绕诗学展开的艺术思想研究 (三)要点提示 对话与真理的诗学追寻 灵魂问题考察的宗教意义 灵魂论:从宗教到哲学 灵魂论与诗学解释 灵魂净化与诗的责任 (四)参考文献 二 《诗学》:诗学解释学的古典范式 (一)背景叙述 希腊文学的早熟 (二)多维视野 计学解释体系的奠基 美的有机整体性观念 艺术摹仿论及其与现实的关系 悲剧与史诗理论 文艺的心理基础和社会功用 (三)要点提示 对文学史的理论反思与解释定制 摹仿活动与摹信性艺术的形成 史诗学与剧诗学的创制性差异 诗的功效性与悲剧快感的内涵 文学语言的独特性与诗的合法性地位 三 《文心雕龙》:创建中国古典文学解释学 (一)背景叙述 晋前文学的全面总结 (二)多维视野 严密完备的结构体系 全面深刻的理论总结 儒家思想与诗学取向 儒家思想与多元融合 《文心雕龙》的性质 《文心雕龙》的基本文学主张 (三)要点提示 体大虎周的结构体系 文质并举的文学主张 艺术构思与艺术风格 全面深刻的文学发展观 (四)参考文献 四 《二十四诗品》:中国诗歌的美感形态 五 《新科学》:诗性思维的文化意义 六 《审美教育书简》:审美与人的自由 七 《美学》:审美理念与艺术发展史 八 《悲剧的诞生》:艺术创造与生命冲动 九 《人间词话》:意境与人生境界 十 《荷尔德林诗的阐释》:道说神圣 十一 《美学散步》:艺境与自由精神 十二 《中国文学批评史》:诗学的历史解释 十三 《西方美学史》:希腊人与现代人的审美之思 十四 《谈艺录》:文心跃动与诗思会通 十五 《在延安文艺座谈会上的讲话》:政治诗学 |