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内容提要：
本书的主要对象是少年儿童与各年级学生、家长、教师、辅导员、图书管理员、心理学家或从事与学龄儿童（教育）有关的工作的任何人，因为求知阅读的工作必须从孩子年幼的时候就抓起，这一观点在本书中随处可见。不过，强调少儿阅读的重要性，并不是说本书对中学生和那些教中学的人就没有用了。本书中推荐的活动对任何年龄层次都适用，同样的图书，既可用于小学，也可用于中学和大学，乃至成年人。
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