基础化学――21世纪高等院校教材

本书结合现阶段高等医药院校本科基础化学的教学实际，遵循教材“三基”、“五性”和“三特定”的原则，根据医学专业本科生的培养目标和要求编写而成。本书重点阐述基础化学的基本概念和基本理论，删除与中学化学重叠部分，适当降低难度，充实专业实例，突出医学专业化学特点。.
本书共分13章，内容包括溶液化学（溶液与胶体、电解质溶液与离子平衡及缓冲溶液）、化学反应原理（化学热力学基础、化学动力学基础、氧化还原与电极电势）、物质结构（原子结构、共价键与分子间作用力及配位化合物）、常用分析测试技术（滴定分析法和仪器分析概论）等。为了拓宽学生的知识面、启发学生认识化学元素在提高人类生命质量方面的基础作用，本书适当介绍了化学元素与人类健康的关系。..
本书可供高等医学院校临床医学、基础医学、预防医学、全科医学、儿科、护理、影像、麻醉、口腔、医疗保险等各专业本科生使用，也可供成人教育相关专业以及医务人员继续教育参考使用。...

前言.
第1章 绪论
1.1 化学研究的对象和目的
1.2 化学与医学的关系
1.3 基础化学的内容和学习方法
1.4 学习本门课的预备知识
习题
第2章 溶液与胶体
2.1 分散系
2.2 溶液组成标度的表示方法
2.3 稀溶液的依数性
2.4 胶体溶液
习题
第3章 电解质溶液与离子平衡
3.1 强电解质溶液理论
3.2 酸碱质子理论
3.3 水溶液中的质子转移平衡及有关计算
3.4 沉淀-溶解平衡
习题

为了贯彻执行教育部全面提高教育质量，培养造就高素质人才以及加强新世纪教材建设的精神，结合现阶段高等医药院校本科基础化学的教学实际，我们编写了这本具有思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的基础化学教材。本书编写的指导思想是：. (1)注意简明、适用。遵循教材的“三基”和“三特定”原则，即“基础理论、基本知识、基本技能”和“特定的对象、特定的要求、特定的限制”。根据医学专业本科生的培养目标和要求，重点阐述基础化学的基本概念和基本理论，删除与中学重叠部分，适当降低难度，充实专业实例，突出医学专业化学特点，力求使教材内容的广度和深度切合教学实际。 (2)为适应化学与生物学和医药学相..

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