护理学导论(供五年一贯制护理学专业用)/全国高等职业技术教育卫生部规划教材
内容提要 :
本书包括:护理学发展史、护理学的基本概念、护理学理论、护理程序、健康教育;多元文化与护理、评判性思维等。读者对象:高等职业技术教育五年一贯制护理专业师生。
目录 :
第一章 绪论
第一节 护理学的概念、知识体系和范畴 第二节 护理学的任务与护理工作方式 第三节 护士的基本素质 第二章 护理学的发展史 第一节 世界护理学的发展 第二节 中国护理学的发展 第三章 护理学的基本概念 第一节 人 第二节 健康 第三节 环境 第四节 护理 第五节 护理哲理 第四章 护理学相关理论 第一节 一般系统论 第二节 人类基本需要层次理论 第三节 压力与适应理论 第四节 成长与发展 第五章 护理学理论 第一节 奥瑞姆的自理理论 第二节 罗伊的适应模式 第三节 纽曼的健康系统模式 第六章 护理程序 第一节 概述 第二节 护理程序的步骤 第三节 评判性思维、解决问题和决策能力 第四节 护理病案 第七章 卫生服务体系 第一节 我国医疗卫生体系 第二节 医院与社区卫生服务 第三节 卫生服务策略 第八章 健康教育 第一节 概述 第二节 健康教育的程序、内容与方法 第三节 影响健康教育的因素 第九章 多元文化与护理 第一节 文化概述 第二节 雷宁格的跨文化护理理论 第三节 多元文化护理 附录一 中华人民共和国护士管理办法 附录二 护理诊断中英文名称 附录三 护理诊断内容举例 附录四 教学大纲(参考) |