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内容提要:
多元智能是美国哈佛在学霍华德·加德纳教授从心理学的角度,经过对数千名儿童追踪研究而提出的理论。
多元智能包插:语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、人际关系智能、内省智能、肢体运动智能、自然观察智能等8大智能。 加德纳教授认为:每个孩子具有多种智能。用此教育的宗旨应该是开发儿童的多种智能,以强项促进弱项,有针对性地训练,并帮助儿童发现适合智能特点的家好和特长。
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