新编基础日语：日语专业用（第4册）（修订版）――高等学校教材
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内容提要：
高等学校教材《新编基础日语》，是为了贯彻《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，由第二届全国高校外语教材编委员会日语组委托北京大学、大连外国语学院和辽宁师范大学三校部分教师合作编写的。全书共四册（每册15课），供日语专业一、二年级（或基础阶段）学生使用。本书为其第四册。
本书为《新编基础日语》第四册，供大学日语专业二年级第二学期使用。全书共15课（16课-30课）。每课包括课文、生词、注释（含功能意念、语法）、练习（含会话、阅读文）并附有课外读物、日文歌曲、功能意念索引、总词汇表和本册语法项目索引。 本册有15课课文和练习中的阅读文，以及最后的课外阅读，除个别词语根据教学需要作了调整外，全部使用原文。 语言交际离不开语境的语篇。本教材的编造就贯串了语篇特征。注释中始终以功能意念为主导，兼顾语法的系统性，力求把二者有机地结合起来。编造课文时，不仅要求句子合乎语法，更重要的是考虑语篇结构，力求语言连贯、自然、生动。本书即注重语言交际能力的培养，又重视语言知识的传援，以使学生打好坚实的语言基础。 编辑推荐：
高等学校教材《新编基础日语》，是为了贯彻《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，由第二届全国高校外语教材编委员会日语组委托北京大学、大连外国语学院和辽宁师范大学三校部分教师合作编写的。全书共四册（每册15课），供日语专业一、二年级（或基础阶段）学生使用。本书为其第四册。
目录：
第16课 ねか身きつねっての痛さを知に
本文 新しぃ言?~Ⅰ 注?? 1.コミヱニケ一ツョソ机能 2.文法 练习 新しぃ言?~Ⅱ 第17课 抗议する义务 本文 新しぃ言?~ 注?? 1.コミヱニケ一ツョソ机能 2.文法 练习 新しぃ言?~Ⅱ 第18课 [ニ人にちは]の用法 本文 新しぃ言?~Ⅰ 注?? 1.コミヱニケ一ツョソ机能 2.文法 练习 新しぃ言?~Ⅱ …… |