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我来评论这本书:
内容提要:
这应是一套有趣的、迎合少年儿童阅读的散文丛书。从作者所处的地域环境来看,有关东的佟希仁,有云南的吴然,还有台北的桂文亚,余下的就是我和金波先生了。金波先生长期定居北京,而我走南闯北,由内蒙而贵州 ,由贵州而北京,再由北京入伍云南,所以丛书的五位作者,带给读者的一定是不尽相同的审美感知和地域风习,能够让少年朋友获得丰富的、不同层面上的知识和信息,散文这种文体注定是知识和信息的最大载体之一。
我想说的另一点是作者的隐蔽写作身份。这是我随口杜撰的一个名词,散文丛书的作者,身份当然一定是散文家。可偏偏五位作者中,没有一位是专门意义上的散文作家。关东的佟希仁先生是儿童诗的资深创作者;云南的吴然先生,素以散文诗的创作见长;金波先生第一身份是首都师范大学的教授,第二身份才是童话作家,第三身份其实才是他的主业:诗人;由诗人而创作散文,我也有幸置身其中,而台北的桂文亚女士首先是一位敬业的报人,其次是旅行家兼摄影家,散文不过是她诸多爱好之一。桂文亚是顽皮而童心未泯的典型人物,譬如她以“桂老头”笔名写下的大批优美兼幽默的散文和游记,让人忍俊不禁。 写到这里,我想读者朋友一定大致明白了我的意思:散文是一种不拘一格的文体,散文作者是一些不拘一格的人。语文教科书上可以把一篇散文解剖分析,从段落大意到中心思想,从遣词造句到象外之旨、题外之义,这都是我们写作的基本功和初步训l练,是为了一座大厦打下的地基――至于大厦能否盖得起来则是另外一回事。而这套丛书中的文章,应算是一种地道的课外阅读,它肯定会有助于你的思维训练和作文写作,但这种作用是潜移默化润物无声式的,读这些散文能让你视野开阔襟怀浩荡,也能让你情感细密观察入微,知道什么是散文,更知道什么是文字,对大干世界将怀有一种探寻者的期待,对生活与生命多一些感恩和感觉,这一点,我坚信不移。 当然,要想立竿见影达到某种神奇的写作效果,那可是哄小孩子的话,你千万别信。 关键是要沉下身心进入阅读。和一本好书交朋友是一种缘分。 作者简介:
金波,1935年生,大学教授,著名诗人,儿童文学作家,评论家。作品有《林中的鸟声》等诗集20多部、诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获国家图书奖、"五个一工程"奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。
编辑推荐:
本书是专为小学中高年级定做的名家散文范本,作者为写作儿童散文的领军人物。每篇文章的后面都附有"提示与思考",切实有效地指导对该文的阅读以及应从中吸取的写作方法和经验。每一小辑结束处还配有"作家的话",对该小辑一些主要的写作特点进行进一步总结和提炼。
目录:
第一辑 阳光家园
白条儿 绿豆角 鸟箱 花钟(外二章) 放风筝 昆虫四题 石趣 寻找“蛙鸟” 蛐蛐罩 寻找幸运花瓣儿 快乐鸡毛 杨柳黄 踢毽忙 冬天的笑声 梅花盛开的消息 一本永远读不完的书 第二辑 亲情难忘 母亲的话 一起长大的玩具 夕照花影(六章) 背课文 信 沐浴着阳光和月光 冰上的笑声 迎着落日夕照 记忆中的书影 满屋子都阳光 把我带回家 读诗的声音 融入寂静 心灵的阳光 老藤椅 爱一种颜色 半空儿 第三辑 我爱我在 第四辑 万物有情 后记 |