剑桥气质(非凡剑桥教给年轻人的12堂课)

剑桥气质(非凡剑桥教给年轻人的12堂课) - 图书城

增改描述、封面图片

作者:
杨立军 编译
ISBN:
9787807300465 , 7807300469
出版社:
出版日期:
2006-1-1
定价:
22.80
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内容提要:
《剑桥气质》融会了世界名校剑桥大学的教育理念和思想精华,汇聚了剑桥大学著名教授、学子的成功箴言和人生智慧,并将这些智慧之言和哲学思想辅以生动的范例,提炼归纳为12种剑桥的核心精神。
  学习剑桥智慧,获取剑桥真知,《剑桥气质》让你站在名人的肩膀上,开拓你的视野,发掘你的潜能,提升你的思想境界;教你学会把握生命轨迹,正确对待挫折和机遇,拨正人生的航向,创造卓越的人生。
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编辑推荐:
秉承名校思想之光,聆听大师智慧之音,学习剑桥人生真谛,创造个人辉煌道路。
  本书在深入研究剑桥的智慧理念下,提炼并汇聚了剑桥大学著名学子、教授等的成功箴言和思想精华,并将这些智慧之言和哲学思想与范例进行有机结合,以自己独到的见解将其归纳为12种剑桥精神,共同论证剑桥的智慧思想,并教导你如何获取成功的人生。
  这是一本充满剑桥智慧之光的力作,通过对本书的阅读,必定能给予你思想上极大的启迪,成为你求知道路上的良师,生活中的益友,人生道路上的行路指南。
目录:
序言
第1课 乐于求知,挑战权威
 知识就是力量
 用知识挑战权威
 克服愚昧,从求知开始
 唯有学习才能塑造一个最好的自己
 求知是一条艰难之路
第2课 思维
 避免跌进思维的陷阱
 抓住瞬间的思维火花
 凡事多走几步
 以退为进――成功者的策略
 用发展的眼光看问题
 逆向思维
 善于借力借势
第3课 行动
 明确目标,行动!
 行动,而后知得失
 敢冒风险的行动才更有成功的可能
 将理论知识落实到行动中
 实干是改变命运的良方
 果断行动,领先一步
第4课 机遇
 机遇就在你身边
 为机会而时刻准备着
 成功的机会依靠主动的创造
 机会是智慧的结晶
 机会青睐于胆识
 抓住瞬间的机遇
 失败也是一种机会
 千里马易寻,伯乐难找
 上帝把门关上了,他必定会为你打开一扇窗
 机会藏于绝境之中
第5课 自我肯定
 肯定自己的外貌
 改变自己的形象 
 认识自己的价值
 深入认识自己
 自信源于实力
 自信源于脑力
 自信源于信念
 先天不足,自信来补
 自信创造奇迹
 做一个立志成为将军的士兵
第6课 高效率
 不可忽视准备工作
 重要的事情先做
 高效地利用每一分钟
 对时间进行合理规划
 合理利用人力资源,人尽其才
 专注地做每一件事
第7课 开心地工作
 在工作中充满热情
 视工作为享受
 放低要求,学会满足
 从“假装快乐”中寻找真正的快乐
 用乐观积极的心态来面对你不喜欢的工作 
 不再为报酬而工作
 他人的肯定是工作最大的快乐
 选择你喜欢做的事
第8课 业精于勤
 勤奋是长年累月的坚持
 勤奋就是珍惜生命中的每一分钟 
 偷懒和投机无法带来成功
 兢兢业业做好每一项工作
 勤奋让人更加聪明
 勤奋的磨砺带给你巨大的机会
 勤勉中寻求工作热情
第9课 乐观的心态 良好的心境
 做命运的主人
 希望是最大的动力
 开心不开心都取决于你看问题的态度
 用微笑来面对生活中的挫折
 人贵在一颗平和的心
 将注意力集中在“我们拥有什么”
 不要被自己所困
第10课 坚忍不拔
 用坚强的毅力来战胜残缺的身体
 要有承受任何风暴的勇气
 苦难是一所最好的大学
 要有屡败屡战的决心
 逆境中求生存
 让自己勇敢地站起来
 坚持到底:最简单也是最难的事
 敢于逆风而上
第11课 良好性格
 性格掌握在自己手中
 自制力
 勿以善小而不为
 学会低头
 学会感恩
 有容乃大
 播种方便收获快乐
第12课 责任
 视维护世界和平为己任
 将关爱祖国和人民作为自己最神圣的职责
 将“大家”等同于“小家”来对待
 勇于承担责任
 对借口说“不”
 承担责任,从细微处做起
 人不能出卖自己的灵魂
书摘:
书摘
“知识就是力量。”剑桥著名学者弗兰西斯·培根的这句名言,一语道
出了知识的重要性,也指引着无数人走向知识的殿堂。
无数事实表明,知识是关系到人一生发展的一个重大问题。古往今来,
大凡有所成就的人,都具有强烈的求知欲望,无论顺境还是逆境,都无法阻
止他们渴求知识的脚步。
林肯年轻时下决心成为有影响力的公众人物,并和朋友讨论他的计划。
他告诉好友格瑞尼说:“我和伟人交谈过,我并不认为他们与其他人有什么
区别。”为了坚持演讲练习,他经常走七八里路,参加辩论俱乐部的活动。
他把这种训练叫做“实践辩论术”。
他找到校长蒙特·格雷厄姆,向他请教有关学习语法的建议。
格雷厄姆先生说:“如果你想要站在公众面前的话,你应当学习语法。

但是,到哪里学习语法呢?格雷厄姆先生说,附近只有一个地方可以学
习,但在6英里之外。
这个年轻人立刻往那儿走去,借回了为数不多的科克汉姆语法书。在夜
晚降临之前,他就沉浸在这本书中了。从那时候起一连几个星期,他把所有
的休息时间都用来掌握这本书的内容。他经常叫他的朋友格瑞尼“拿着书”
,然后自己背诵书的内容。碰到疑难问题时,他就向格雷厄姆先生请教。
林肯的学习热情如此高涨,引起了所有邻居的关注。格瑞尼家借书给他
看,校长记住了他,尽自己所能来帮助他,村里的制桶工人也允许他到店里
拿走一些刨花,晚上看书时用来点火照明。不久,林肯就熟练掌握了英语语
法。
林肯说:“我想学习所有那些被人们称为科学的新东西。”在这个过程
中他还发现了另一件事——通过坚持不懈的努力,他能实现所有的目标。
无论你出于什么目的而学习,无论你是为了成为学者作家,为了成就事
业,还是为了像林肯一样想要成为有影响力的公众人物,知识让你更快更有
效地完成目标。胸中无学问会让人变得愚昧,愚昧的人难以创造有价值的人
生,正像愚昧的民族难以变得更加强大一样。
克服愚昧,从学习开始;提升修养,从学习开始;聚敛财富,同样从学
习开始。
在纽约,有一家每月能净赚15000到20000美元的公司,这已经是相当不
错的业绩了。这家公司的一位合伙人非常想进一步扩大公司规模。使公司得
到更好的发展,而他同时也意识到,如果企业要大规模发展,自己没有其中
所必需的科学技术和知
……
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