AutoCAD基础教程――专业基础课程与实训课程系列
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内容提要：
本教材借鉴Autodesk公司AutoCAD培训的教学大纲，并结合职业教育的特点，本着通俗、易读、易操作的基本思路，介绍AutoCAD 2005的基本知识、软件特点和功能。书中结合机械、建筑等不同行业配有大量的例题、项目训练，各章后附有思考与练习，书后附有Autodesk认证的模拟题，便于读者对于所学知识及时复习，增强上机的目的性和效率。
本书可作为中等职业学校机电、计算机相关专业学生和工程技术人员学习AutoCAD软件的教材，也可作为职业教育、认证培训的教材。 编辑推荐：
本教材借鉴Autodesk公司AutoCAD培训的教学大纲，并结合职业教育的特点，本着通俗、易读、易操作的基本思路，介绍AutoCAD 2005的基本知识、软件特点和功能。书中结合机械、建筑等不同行业配有大量的例题、项目训练，各章后附有思考与练习，书后附有Autodesk认证的模拟题，便于读者对于所学知识及时复习，增强上机的目的性和效率。
本书可作为中等职业学校机电、计算机相关专业学生和工程技术人员学习AutoCAD软件的教材，也可作为职业教育、认证培训的教材。 目录：
第l章 认识AutoCAD
1.1 启动AutoCAD2005 1.1.1 使用向导 1.1.2 使用样板 1.1.3 从草图开始 1.1.4 打开图形 1.1.5 项目训练 1.2 AutoCAD2005二作界面和作用 1.2.1 用户工作界面 1.2.2 项目训练 1.3 AutoCAD命令方式 1.3.1 AutoCAD命令激活方式 1.3.2 AutoCAD命令响应 1.3.3 使用透明命令 1.3.4 项目训练 1.4 AutoCAD文件操作 1.4.1 创建新图形文件 1.4.2 打开已有的绘图文件 1.4.3 局部打开图形文件 1.4.4 文件存盘 1.5 使用AutoCAD的帮助文件 1.6 综合训练一 本章小结 思考与练习 第2章 二维绘图命令 2.1 设置新图纸的绘图环境 2.1.1 设置绘图单位 2.1.2 设置绘图区域 2.1.3 样板图 2.1.4 项目训练 2.2 坐标输入 2.2.1 坐标输入概述 2.2.2 项目训练 2.3 二维绘图命令（一） 2.3.1 直线 2.3.2 圆 2.3.3 圆弧 2.3.4 正多边形 2.3.5 矩形 2.3.6 项目训练 2.4 二维绘图命令（二） 2.4.1 点 2.4.2 多段线 2.4.3 椭圆及椭圆弧 2.4.4 多线 2.4.5 项目训练 2.5 Z,维绘图命令（三） 2.5.1 样条曲线 2.5.2 等分 2.5.3 测量 2.5.4 面域 2.5.5 项目训练 2.6 综合训练二 本章小结 思考与练习 第3章 对象特性 3.1 线型 3.1.1 加载线型 3.1.2 设置线宽 3.1.3 指定线型比例 3.1.4 项目训练 3.2 图层 3.2.1 图层的基本概念及特性 3.2.2 图层操作 3.2.3 项目训练 3.3 填充设置 3.3.1 图案填充 3.3.2 项目训练 3.4 综合训练三 本章小结 思考与练习 第4章 显示控制和对象捕捉 4.1 控制图形显示 4.1.1 缩放命令 4.1.2 平移 …… 第5章 图形编辑 第6章 文字与尺寸标注 第7章 块与属性 第8章 图纸的布局与打印输出 第9章 三维模型 第10章 共享AutoCAD数据和协同工作 第ll章 实战演练 附录 参考文献 前言：
本书以《中华人民共和国职业技能鉴定规范》(以下简称《规范》)为依据，内容限定在工种《规范》范围内，注重理论联系实际，重点在技能操作训练。.
AutoCAD软件是美国Autodesk公司计算机辅助设计的旗舰产品，近年来，计算机辅助设计与制图技术迅速发展，并在机械、电子、建筑、航天等行业得到广泛应用。AutoCAD以其轻松的设计环境，超强的出图能力和数据访问能力，在我国有着广大的用户群，也是我国大中专院校工科类学生的必修课程。本书全面介绍AutoCAD 2005的使用功能，编写中借鉴了Autodesk公司有关AutoCAD培训的教学大纲，突出了如下特点。
(1)注意基本内容的系统性与完态性。避免过多的理论说教，注重实践能力..
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