继续教育与英语教师的可持续发展：广东省中学英语骨干教师省级培训论文集
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内容提要：
本书所收集的论文着眼于外语教学研究的方方面面，均由教学实践经验丰富的中学英语教师撰写。在现代学科形势的迫切要求下，这些从事一线教学的中学教师重入大学在职进修外语教学理论，为他们所从事的外语教学实践寻求学科理论上的指导；他们在理论和实践相结合的基础上，写了下自己对外语教学的点滴思考、建议、心得和体会。
外语教学研究属狭义语言学范畴，研究外语教学的教学内容、教学对象、教学过程、教学方法等各个方面。外语教学与语言学有着密切的关系，语言学以语言为研究对象，而外语教学则以语言为教学内容；语言学是对语言的理论性探讨，而外语教学则是对语言的实践和应用。外语教育语言学是在两者相结合的基础上诞生的一门新兴边缘学科，它以语言学、心理学、教育学等为基础，从理论和实践两个方面探讨外语教学的本质、原则和方法。这种探讨不是以高深的学术性为目标，而是以强烈的应用性为目的。 目录：
一、课堂教学研究
浅谈新目标英语中的任务型语言教学 任务型教学在初中英语口语教学中的运用 任务型教学在初中英语课堂中的运用 新课标下的课堂提问 任务型课堂教学活动设计的思考与实践 浅谈认知内驱力在英语课堂教学中的拓展 也谈初中英语任务型教学 浅谈初中英语小组合作学习 初中英语实施语言素质教育之我见 “互动与合作型”的英语课堂教学探索与实践 走出初中英语任务型教学法的四大误区 英语课堂小组合作学习初探 新课程改革中初中英语教学的几大误区 真实性原则，任务设计的灵魂 初中英语教师如何应对新课标任务型教学 将社会生活融合在中学英语课堂设计中 在小组合作式英语教学中引导学困生走出困境 浅谈初中英语课堂教学的一些做法 英语教师课堂教学语言应注重“四要” 借鉴古筝演奏技巧，提高初中英语课堂教学的“五度” 二、语言知识、语言技能、教学与教材研究 英式汉语浅谈 继承与创新 粤方言对学习英语语音的影响 活的语言，活的用法 初中英语阅读课教学的探索 开发和利用有效资源，提高英语阅读能力 浅谈语境分析在英语阅读中的运用 初中生写作现状调查及反思 浅谈中学英语教学中对教材的灵活运用 山区中学生英语听说能力差的现状及分析 初中词汇教学的个案研究 三、以学习者为中心的研究 初中生厌学原因分析及对策 加强生生互动，提高单位时间语言实践量 初中英语学生自主学习能力的培养 中学生英语学习兴趣的培养 浅谈如何提高学生学习英语的兴趣 让学生成为英语课堂上的主人 如何应对初三学生英语两极分化现象 四、评价模式研究 论初中英语教学中的评价模式 运用真实性评价、优化初三学生学习策略行动研究报告 形成性评价在英语教学中的运用尝试 五、教育技术与英语教学 英语课程改革有赖于现代教育技术的应用 浅谈以多媒体组合优化英语教学 Photoshop图片处理在中学英语教辅教材编写中的应用 利用教师博客网培养初中英语优生扶持后进生 基于WebQuest环境的英语综合实践活动 信息技术与任务型英语教学整合 计算机技术在英语教学过程中的辅助作用 信息技术与初中英语课程整合 浅谈多媒体在英语教学中的得与失 多媒体技术在英语教学中的运用 |