口才训练教程

本书的作者，都是多年来一直从事高校教育事业的教师，而且都主讲“演讲与口才”、“逻辑”、“公共关系学”、“有效沟通”、“社交礼仪”等与口语表达相关的课程。多年的教学实践，使我们清楚地知道口才训练的重点和难点所在，了解口才训练过程中的经验教训所在；而多门相关课程的教学，使得本书在“口才”这个中心点上，增添了很多的新元素，也使得口才训练这个中心问题真正落实到具体的各方面的训练细节中去。
本书结合作者们多年的教学实践，吸取欧美职业教育中的一些先进教学理论，编写中始终贯穿“理论讲解与实际训练并重”的指导思想，对常用的口语表达形式作了广博而有深度的阐述。
本书在编写中，主要突出三大物色：
一是强调口语表达的基础。强调口才训练应该先从素质的训练入手，尤其是突出思维能力的训练，强调练口才必须先练脑。
二是强调内容表达的可读性。本书在讲述相关口语表达理论时，大量使用较新的、趣味性强的事例。
三是强调口才表达中多方面的循序渐进的训练。口才训练的一个难点是把思维变为语言。

绪论
第一节 口才概说
第二节 学习口才的意义
第三节 口才培养的方法
第一章 口才必备素质
第一节 口才的血肉——知识积累
第二节 口才的灵魂——思维及其训练
第二章 沟通的基本原理
第一节 沟通过程
第二节 语言沟通
第三节 非语言沟通
第三章 朗读
第一节 概说
第二节 朗读的准备工作
第三节 朗读、朗诵的技巧
第四节 不同文体的朗读
第四章 演讲
第一节 概说
第二节 如何准备演讲
第三节 如何有效登台演讲
第四节 如何开头和结尾
第五章 辩论
第一节 辩论概说
第二节 辩论技法
第三节 辩论赛的艺术
第六章 求职口才
第一节 概说
第二节 求职前的准备
第三节 求职口才的技巧
第七章 公关口才
第一节 概说
第二节 公关协调沟通口才技巧
第三节 公关交际口才技巧
第八章 推销口才
第一节 推销概述
第二节 推销语言的基本原则
第三节 推销四个阶段的口才技巧
第九章 谈判口才
第一节 谈判概说
第二节 谈判的口才技巧
参考答案
主要参考书目

第二节 学习口才的意义
一、口才是人类社会交际的需要
现代社会的发展，使得社会分工越来越细，个人的力量越发显得单薄弱小，对社会协作的依赖性不断增强。因而人们比以往任何时候都更重视社会交往，以期聚合所有个体的力量，使每个个体协调地合作，从而收到更好的社会效益。
社会交往效果的好坏，关键在于个人交际能力的高低。而一个人交际能力的高低，主要体现在说话艺术的高低。因为言为心声，舌战便是心战，语言能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。所以口才在人际交往中具有极其重要的作用。
20世纪初，美国人就曾提出这样一个观点：一个人在事业上的成功，15％来自于他的专业技术，85％则依靠他的处世技巧和人际关系，而后者在很大程度上又取决于他的口才。这种认识不断发展，到第二次世界大战后，美国人把舌头、原子弹和金钱相提并论，一起视为民族赖以生存和竞争的三大法宝；如今更是把舌头放在美元和电脑之前，成为新的三大战略武器之首。美国学者艾略特博士在担任哈佛大学校长几十年之后，更是断言：“我认为在一个淑女和绅士的教育中，只有一项必修的心理技能，那就是正确而优雅地使用他（她）的本国语言。”
随着现代载体和传播媒介的发展，地球的半径在缩短，而舌头却“伸”得更长。口才的作用已渗透到社会生活的各个领域——大到解决国际争端，一场成功的谈判，能免除刀兵之祸；对外商贸洽谈、索赔，一段得体的措辞，可赢得百万财富。小到个人生活，一席恳谈，可以排解纠纷或成交买卖；至于待人接物，外出办事，无一处无口才的参与。
济南一家电子公司的颇有建树的总经理就很清楚这点。他口才了得：普通话准确流利，才思敏捷，反应很快。不仅对自己从严要求，还要求公司的员工都要会说话、有口才，并把这一条作为招聘的条件和培训的目标。他这样做的理由是——“我们公司经营电子产品，总要同天南地北各种各样的人打交道。如果我们公司的人一张嘴说话就是满口土话或是词不达意、语无伦次，那么就会被人家瞧不起，就会有损我们公司的形象，能做成的生意也就做不成了……”这个见解确实很实在，也很高明，而且很形象地说明了这样一个结论：口才在社会交际中作用非常大！