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内容提要:
本书内容与新的《教学大纲》精神吻合,在培养学生的思想品德意识,提高学生的自身素质的前提下,本书内容生动活泼,尽力开发学生的潜能,从而使学生能提高作文水平。
编辑推荐:
本书内容与新的《教学大纲》精神吻合,在培养学生的思想品德意识,提高学生的自身素质的前提下,本书内容生动活泼,尽力开发学生的潜能,从而使学生能提高作文水平。
目录:
从“四板子”说起
翻来覆去学《大纲》
作文需要教
教学范畴三大“块”
低、中、高三阶段
分数与能力
鼓励学生写出情趣来
我手中的“六弦琴”
两次被传进校长室
给皇帝改文
桶水深深
业务进修“打三环”
让我们荡起双浆
改错作业与作文教学
让学生自己掌握语言规律
……
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