个别心理辅导
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内容提要：
本书是全国教育科学“九五”规划重要课题成果之一。作者是长期从事中小学心理咨询的著名心理工作者，能运用当今最新心理学及相关学科的知识与技术，专业、系统地帮助青少年解决成长过程中产生的一系列心理问题。本书稿是一本融理论与可操作性于一体的辅导读物。着重介绍了个
作者简介：
姚鑫山，上海市中小学心理辅导协会副理事长，上海市徐汇区教育学院高级教师，学科带头人。1998年退休后任徐教进修学校校长。主持研究并得到推广的《中小学心理辅导研究》课题先后获上海市教育科学研究成果二等奖与优秀成果推广二等奖。1992年5月创建了徐汇区中小学生心理咨询室。后又创办了上海市徐教口吃矫治站，用心理治疗的方法矫正口吃。主编与参与编写的书籍有：《中学生心理辅导指南》、《开启心灵的钥匙》、《现代学校心理辅导》、《学校心理辅导活动指南》。曾被授予“上海市心理辅导突出贡献奖”。
编辑推荐：
本书是全国教育科学“九五”规划重要课题成果之一。作者是长期从事中小学心理咨询的著名心理工作者，能运用当今最新心理学及相关学科的知识与技术，专业、系统地帮助青少年解决成长过程中产生的一系列心理问题。本书稿是一本融理论与可操作性于一体的辅导读物。着重介绍了个别心理辅导的意义、目标、原则与实施环境，并从理论上介绍了弗洛伊德精神分析、华生与斯金纳的行为主义、罗杰斯的人本主义与艾利斯的理性情绪治疗，从而以大量个案剖析来推解个别心理辅导技术、青少年心理困惑的矫治，实用性很强。
目录：
第一章 个别心理辅导概述
第二章 个别心理辅导的理论
第三章 聆听技术
第四章 暗示技术
第五章 行为矫治技术
第六章 催眠技术
第七章 伊根助人模式
第八章 其他个别心理辅导技术
第九章 青少年常见的心理困惑及其辅导
后记
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