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内容提要:
本书包括现代数学理论概述;数学课堂教学中的人际关系;数学课堂教学策略;差异教学理论;数学教学中的若干热点问题。
编辑推荐:
本书包括:现代数学教学理论概述、数学课堂教学中的人际关系、数学课堂教学策略、差异教学理论、数学教学中的若干热点问题等内容。
目录:
绪言
第一节 数学教学理论的研究对象 第二节 数学观与数学教学观 参考文献 第一章 现代数学教学理论概述 第一节 “现实教学”原则 第二节 “数学化”思想 第三节 “再创造”原理 第四节 “初等化”理论 第五节 建构主义的数学教学理论 第六节 我国数学教学改革中的一些观念与经验 参考文献 第二章 数学课堂教学中的人际关系 第一节 数学课堂中教师与学生的地位与作用 第二节 数学课堂中师生群体的相互作用 第三节 小组活动的学习情境 参考文献 第三章 数学课堂教学策略 第一节 “掌握学习”教学策略 第二节 “发现学习”教学策略 第三节 “再创造”教学策略 第四节 活动式教学策略 第五节 演练式教学策略 参考文献 第四章 差异教学理论 第一节 对数学后进生的教学 第二节 对数学优秀学生的教学 第三节 男女生数学学习的差异研究 第四节 课堂教学如何面对差异 参考文献 第五章 数学教学中的若干热点问题 第一节 数学问题解决 第二节 创造性思维培养 第三节 数学教学与现代技术 参考文献 …… |